文档介绍：电教工作计划书范文
一、指导思想
贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》，切实提高我校
全体师生的信息技术素养。 树立信息技术服务于教育的观念， 提高师生的信息技术应用能力。
《纲要》第十一条明确指出： " 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用 " 。因此我们要加强对 " 信息技术和学科教学整合 " 的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。
二、工作目标
（一）抓好电化教学管理工作
、加强对电化教学常规工作的管理。
1）电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2）加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。 对检查情况及时反馈。
、建立健全管理网络和各项规章制度。
1）建立学校电化教学组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。
2）制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。
3）健全各项电教记录（电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等），形成制度。
（二）注重教育信息技术的研究和应用
学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。如果没有应用，教育信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用， 特别是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术发展时期。 21 世纪的学生，掌握一定的信息技术知识和应用能力，对学生学习方式的转变和学生的发展起着很重要的作用。 我们要着力于改革教学方式与教学模式， 改革评价手段和评价方式， 以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。
（三）努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍
我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个教师能担当起来。 建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的 " 软件 " 基础。本学期，学校将组织部分教师参加