文档介绍：太平镇 2015 年教育工作目标管理责任书太平镇中心学校二〇一五年三月太平镇 201 5 年教育工作目标管理责任书为切实加强对各学校的管理, 全面贯彻党的教育方针, 全面提高教育教学质量,全面实施素质教育,全面提高办学水平,推动“学在水富”品牌建设,加快全县教育强镇进程, 根据县教育局有关要求, 现结合实际与各学校签订《太平镇 201 5 年教育工作目标管理责任书》。一、指标框架考核总分为 100 分, 其中: 中心学校平时考核占 20% 、年终考核占 80% 。另设 5 个方面的奖励加分和 3 项“一票否决”指标。加分部分实行 5 分封顶,超过 5 分部分按 20% 折算计入总分。二、考核办法本《责任书》采取平时考核与年终检查相结合的办法进行考核。年终检查分两步进行: 一是由中心学校对各校一年来的履职情况进行综合评分,所得分计入总得分(评定标准:优 20 分, 良 18 分,中 15 分,差 10 分);二是由考核组依据责任书,对各学校进行检查核实, 所得分×8 0% 计入总得分。各校考核最终得分为镇中心学校考核得分+ 考核组得分+ 奖励得分。三、组织实施本《责任书》考核由镇中心学校组织实施, 平时考核由各分管领导进行考核, 年终由镇中心学校组织人员对各校履职情况进行综合检查。四、结果运用(一) 年终考评总得分达到 95 分为一等奖;达 90- 分为二等奖;达 80- 分为三等奖; 80 分以下不定等次。(二)校长奖:目标考核达一等奖奖 600 元、二等奖奖 400 元、三等奖奖 200 元。五、“一票否决”项目凡出现以下情况之一的,本年度目标管理考核不定等次。 1 ﹒发生管理严重责任事故和重大安全事故的; 2 ﹒出现教职工违法违纪案件的; 3 ﹒教学质量考核等次为“不合格”的; 六、特色工作奖励加分 1. 学校被评为国家、省、市、县级先进单位的, 分别加 4分、 3 分、2 分、1 分。在云南省现代教育示范学校督导评估中被评为省、市、县现代教育示范学校的分别 3 分、 2 分、1 分。 2. 在县教育局举办的学生各类活动中获综合排名第一名的加 3 分、第二名的加 2 分、第三名的加 1 分。 3. 在各级教育行政主管部门举办的各类活动中获奖的,国家级集体加 4分、个人奖每项加 3分, 省级集体加 3分、个人奖每项加 2 分,市级集体加 2 分、个人奖每项加 1 分,县级集体加 1 分、个人奖每项加 分。 4. 在学校内涵发展项目工作中形成特别突出办学成果或经验在全县、全市、全省、全国范围内推广或会议上交流的, 或是被评为优秀项目学校的分别加 1 分、 2 分、 3 分、 4 分。 “一师一优课、一课一名师”评选活动中评为县级一等奖、优秀奖的优课加 分/ 节、 分/ 节;评为市级一、二、三等奖的优课加 2 分/ 节、 分/ 节、1 分/ 节; 评为省级一、二、三等奖的优课加 4 分/ 节、 3 分/ 节、 2 分/ 节;评为国家级优秀课加 5 分/ 节。备注: 奖励加分项目必须提供原始依据, 所有依据为 201 5年 1月1 日起至年终到校检查时有效。附件:太平镇 201 5 年教育工作目标管理责任书考评细则甲方:太平镇中心学校乙方(盖章): 签字: 签字: 201 5年3月 12日 201 5年3月 12日太平镇 2015 年教育工作目标管理责任书考评细则(本细则的每小项在考评中可以为负分) 工作范畴考核目标及要求分值评分标准考评办法自评年终考核办学行为 1. 深入贯彻学****党的十八大和十八届三中、四中全会精神。全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规, 落实省市中长期教育改革发展规划纲要和县“十二五”教育发展规划。制定符合本校实际的远期和近期发展规划及实施方案; 加强学校制度建设。( 1 分) 2. 认真落实《云南省教育厅关于普通中小学办学行为的若干规定( 试行)》,把《若干规定》的各项要求落实到学校工作的各个方面、各个环节。( 2 分) 3. 按时上报学校各种工作计划、总结、报表等。(1 分) 4 无规划扣 1 分,缺一项制度扣 分, 办学行为违规一项扣 1 分,缺报资料一次扣 1 分、迟报一次扣 分。查制度和走访师生为准。教育管理 1. 认真做好“两基”巩固提高工作,资料完善、规范; 学龄儿童入学率在 % 以上, 年辍学率控制在 % 以内; 义教育残疾儿童少年入学率达 95% 以上;按规定接收进城务工人员、农转城子女接受义务教育。( 1 分) 2. 促进学生全面发展。有实施素质教育具体措施; 制定有对前 20% 、后 20% 学生的教学要求和具体措施; 有计划有组织地开展学****兴趣小组活动,活动课做到“五定”(学生、时间、地点、内容和辅导