文档介绍：学院系班级学号姓名
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扬州大学试题纸
( 2005-2006学年第1学期)
农学院班(年)级课程:生物统计与试验设计(B)卷
题目
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注:此卷为植保0301、植保0302、农化0301、生态0401以及区域0401期终考试统一试卷。除区域0401不做带*的题目外,其余班级均须全做。区域0401卷面分调整为:第五题简答8分;第六题计算第1小题12分;第2小题12分;第3小题12分。
一、名词解释(2×10)
1、标准差
2、样本
3、置信区间
4、唯一差异原则
5、回归截距
6、单尾测验
7、接受区
8、无偏估值
9、相关系数
*10、偏回归系数
第1页
第2页
二、是非题,请在下列正确的题目后面打“√”,错误的打“×”。(1×10)
描述总体的特征数叫统计数。( )
若否定无效假设则必犯错误。( )
调和平均数是变量对数的算术平均数的反对数。( )
分布的累积频率分布图是左右对称的。( )
5、一个显著的相关或回归并不一定具有实践上的预测意义。( )
6、随机区组试验只应用了随机和局部控制两个原则。( )
7、关于方差的假设测验均可以用F测验。( )
8、成对比较分析时不需要考虑两者的总体方差是否相等。( )
9、。( )
10、对立事件是指两个不可能同时发生但必发生其一的事件。( )
三、单项选择题(2×10)
1、单个方差的假设测验用[ ]测验。
A、u B、 C、u或 D、F
2、算术平均数的重要特性之一是离均差平方和[ ]。
A、最小 B、最大 C、等于零 D、接近零
3、某一变数服从正态分布,当以进行随机抽样时,样本平均数大于12的概率约为[ ]
A、 B、 C、 D、
4、在一元线性回归分析中, =[ ]。
A、0 B、 C、 D、
5、当一个因素的简单效应随着另一因素水平的增加而增加时有[ ]。
A、正互作 B、负互作 C、零互作 D、互作效应
6、Fisher氏保护最小显著差数测验法又称为[ ]。
A、PLSD法 B、SSR法 C、q法 D、DLSD法
7、单个样本方差与某一指定值之间的差异显著性测验一般用[ ]测验。
A、 B、 C、 D、或
8、测验线性回归的显著性时,遵循自由度为[ ]的学生氏分布。
A、n-1 B、n-2 C、n-m-1 D、n
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