文档介绍：一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。 以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，不断提高教学质量，培养德智体美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才； 优化结构，充实内涵，办出特色，推进学校的全面发展，努力开创我校教育改革和发展的新局面。
二、发展目标
1、远景目标：办出具有时代特征和地域特色的区域名校，办成资源优化和效益优良的，质量一流的农村初中。
2、阶段目标：
第一阶段：确定学校办学理念，构建和完善素质教育模式，建设成为管理规范学校。
第二阶段：学校硬件设备先进、管理信息化、功能全面化，建设成具有自己的特色及辐射作用的学校。
第三阶段：构建学校教育优化模式，打造教育品牌，建设成为教育质量一流的学校。
三、教育目标
1、形成文化育人的观念系统，创建高雅和谐的育人环境。
2、教师具有现代教育观念。
3、“建好一支队伍”即教研型教师队伍；“达成两个目标”即领导要成为科研能力强的专家型领导，教师要成为科研能力强的学者型教师；
4、形成课堂教学模式，学生在自主合作探究中学会创新。
四、工作任务
1、 制订《 学校中长期发展规划》，在教育学、教育心理学理论的指导下，达到强壮的体态，健康的心态；民主的教态,自主的学态；人文的姿态，科学的神态；发展的势态，共赢的状态。使教师的教力、学生的学力和学校发展的动力，皆具备可持续发展的能力。
2、搭建舞台为教师成功创造条件；利用校宣传栏 、广播及时展示教师的成功，营造成功文化的氛围。
3、 建设开放的、和谐的校园；跳出“井底”，教师分批走出去参观学****br/> 4、通过定期开展研讨、请专家讲座等形式来收集信息，形成新思路，寻找新出路。
五、管理
1、工作思路
1）、理顺学校内部管理的链条，提高管理的效益。科学系统地制定和完善学校各项管理制度 。
2）、综合开发、利用校内外一切教育资源，增强管理的效果。
3）、综合实践活动，要围绕学生的现实生活这个轴心，主要采用研究学****和合作学****的方式，开展综合实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。
2、教学管理
1）、教师要有民主的教态，废除师道尊严，“蹲下来”教育学生，建立师生教学伙伴关系；学生要有自主的学态，明确认识到学****是自己的事情，现在的学****是“走向生活的通行证”，只有善于自主学****的学生才能拿到这张“通行证”。
2）、提倡科学和谐的教学。师生关系的和谐，教与学的和谐，各科教学之间的和谐，课内外的和谐，教学目标、内容与方法、手段的和谐，教育与教学的和谐。
3、校园优化
1）、建设蓝图。完成餐厅、教学楼建设。让校园成为既有自然的生态，又有人文的景态的生态化校园，
2）、学校校园文化的建设要整体规划，根据学生和地方的不同特点设计不同的主题寓趣于其中的活动区。
4、学生管理
培养学生具有敢于挑战的创造志向，积极主动的发展意识，真挚诚信的互爱情感，善于合作的互动能力，勤学好问的学********惯，文明的礼仪、健美的身心、健全的人格，为终身发展打下扎实的基础。
5、教师管理
敬业