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石家庄市栾城区七年级上学期语文期中质量调研考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） 划线字读音都正确的是（ ）
A . 瞻望（zhān）   骄奢（shē）   断壁残垣（huān）    
B . 倒坍（tān）    荫庇（bì）    吹毛求疵（cī）    
C . 攫取（jié）    芳馨（xīn）   浩瀚无垠（yín）    
D . 馈赠（guì）    隐匿（nì）    百鸟啾啾（jiū）    
2. （2分） (2017·广元) 下列句子中加下划线词语使用不正确的一项是（ ）
A . “一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国提供新的发展机遇。
B . 博学的爷爷的刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，不知道哪儿冒犯了他。
C . 这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙。
D . 针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟 ， 结果落得了如此下场。
3. （2分） 阅读下面的诗，完成下题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
对上面两首诗的理解不正确的一项是（ ）
A . 《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
B . “我言秋日胜春朝”的大意是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C . 《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。
D . 这两篇都是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调，读完使人悲情顿生。
4. （2分） 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？
A . 文段中运用“像……”的比喻句，形象地写出了野花五彩缤纷的艳丽色彩。
B . 文段中三个“像……”的比喻相连，构成排比句式，又让人感到不仅色彩绚丽夺目，而且繁花无边无际。
C . 文段中“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神”运用对偶，写出了马和人在花海中的精神状态。
D . 文段结尾运用反问，强调任何一个花园也比不上春天的天山美丽。
5. （2分） 下列关于文学文化常识表述有误的一项