学前班春季工作计划 [幼儿园学前班春学期工作计划].docx

文档介绍：学前班春季工作计划 [幼儿园学前班春学期工作计划]

　　时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是她们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制订教育目标，努力争取在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保她们的身心全部能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作关键从以下多个方面开展：
　　、班级管理
　　孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯和能力是很主要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿掌握一定的知识和各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养关键，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻求爱好点，发觉小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，取得不一样的知识。这也是幼儿能力的表现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、发明力全部能得到很好的提升。
　　1、引导幼儿在集体活动时间里逐步保持注意的稳定和持久，尽可能在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，主动讲话，加强对孩子进行注意力和思维灵敏性的训练。日常生中，重视激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培养幼儿内在的学习爱好和动力，使她们顺利适应小学的学习生活。
　　2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，关键形式包含自由阅读和老师指导下的阅读
　　活动两种。这两种活动，使儿童现有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目标、有计划的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读能力将有大幅度提升。让幼儿和幼儿大胆交流。
　　3、老师和孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学时多听小说磁带，让幼儿的倾听能力有所提升。
　　5、每七天提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、发明力充足地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充足表现趣味性、娱乐性，充足满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好
　　、卫生保健的管理
　　1、制订符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，确保有充分的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。
　　2、加强晨间检验，做好常见病的预防，同时检验幼儿有没有携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后立即妥善处理。
　　排除一切不安全原因和疾病传染隐患。
　　3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，而且学会系鞋带，扣纽扣；能够做部分简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快平静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用具等。
　　4、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检验，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。降低教室危险原因：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检验幼儿的睡眠姿势，预防被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。