幼儿体育教案反思 幼儿体育游戏完整教案.docx

文档介绍：幼儿体育教案反思 幼儿体育游戏完整教案

　　周四上了一节小班体育活动《运水果》，一开始以游戏打得方法率领幼儿们一起做热身运动。孩子们听着我的口令做出了对应的动作，而且很快乐的一起做游戏。以下是XX整理分享的幼儿体育教案反思的相关资料，欢迎阅读!
　　幼儿体育教案反思篇一
　　《运水果》活动反思
　　周四上了一节小班体育活动《运水果》，一开始以游戏打得方法率领幼儿们一起做热身运动。孩子们听着我的口令做出了对应的动作，而且很快乐的一起做游戏。
　　此次活动我采取了情境导入，用水果店中需要部分水果这一情境吸引幼儿的注意，儿童们全部十分感爱好，很主动地想给水果店运水果。接着我介绍该游戏的规则，我的设计是走过小路后抵达目标地运水果到每个队身边的篮子中。先请部分幼儿尝试，接着将幼儿分成三组进行比赛，在比赛中的一个要求是一个幼儿完成任务后拍一下下一个幼儿的手让她继续穿过小路去运水果，这对于小班幼儿来说是一个难点，所以活动中也没特地要求拍一下手，只要幼儿知道要叫下一个儿童开始运水果就能够了。
　　幼儿的潜力是很大的，因为她们的模拟能力很强，有些东西可能对于她们来说一开始会有难度，不过只要老师愿意多尝试几次，而且经过部分学****能力较强的幼儿带动其它幼儿，能够收到不错的效果。如在此次活动中，有个步骤是让幼儿完成送水果的任务后要拍一下下一个幼儿的手让她继续，这个对于小班幼儿来说是较困难的，在活动之前的其它游戏中我也尝试让幼儿做过相同的事，不过很多幼儿完成任务后就只会坐到自己的座位上，不知道要叫下一个幼儿。不过总有那么多个幼儿是能了解老师的意思的，比如我班的一一，她在几次活动后就能拍一拍下一个幼儿的手，而且大声地提醒该幼