文档介绍：幼儿园中班班级上学期工作总结 中班期末总结
幼儿园中班班级上学期工作总结一
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个显著的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的发明、大胆的想象，她们自信、自立，逐步变得懂事、讲礼貌，和同伴之间能相处融洽，会相互帮助，相互分享，自理能力也有显著提升……孩子们全部活泼、热情，整个班级展现出很好的学****气氛。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更加好地吸收经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结以下：
一、保教结合，促进幼儿健康发展
我们的教育是全方面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基础动作，培养幼儿对体育活动的爱好是素质教育的目标之一。我班依据幼儿年纪特点开展多种生动有趣的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”试验，利用阳光、空气、水等自然原因对幼儿进行锻炼。同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强勇敢等良好心理品质。而且，在实施教育的过程中，重视保教结合的标准，使教育自然渗透于各项活动中。培养幼儿热爱故乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安全教育，开展一系列活动，如走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提升自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力，促进幼儿本身发展。
陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让她们自己做，凡儿童自己能想的应该让她们自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿本身发展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，所以，小小值日生就这么产生了。老师需教给幼儿部分技能，但又不能采取简单、生硬的措施*幼儿学****于是，我们采取寓教于乐的方法，让幼儿在游戏中学****如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿饰演成“母亲”，锻炼幼儿刷牙、快速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能。再次，我们还主动向家长介绍培养幼儿生活自理能力的主要性和详细方法，得到了家长的支持。就这么我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐步形成自动化的****惯。
三、创设和素质教育相适应的环境，促进幼儿全方面友好的发展
环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提升练****难度，使幼儿对区角活动充满爱好;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，和其它班级幼儿玩具共享，这么有利于多种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提升了幼儿参加活动的主动性、主动性，促进了幼儿发明力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力。
四、在艺术教育中培养幼儿的发明性。
本班以舞蹈艺术教育为特色，它有利于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力及发明力、表现力。
1)在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、发明的机会，大胆放手让幼儿参加创遍动作。如，在学****舞蹈步伐时，老师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的和老师的有什么不一样，你的小脚丫在说什么，它想