文档介绍：生物化学课程实验大纲
一、总体要求
本教学大纲是根据生物工程系生物化学教研室苟小军、徐文俊老师编写的《生物化学实验》实验教材而编写的。该教学大纲是为适应高校教学改革的发展,并结合我系申报重点教改专业——生物化学专业的建设与发展的需要而编著的。它既涵盖普通高等院校基础生物化学实验主要教学内容;又能适应我系各专业生物化学本、专科实验教学改革与发展需要。
本、专科生物化学实验与其理论教学同步行课,但作为专业基础课独立考核。按照我系现有各专业教学大纲规定,本、专科学生的生物化学实验授课学时分别为80学时(2个学期)和50学时(1学期),原则上本科学生的实验全部涵盖专科学生实验教学内容。同时无论本、专科学生实验均需涉及糖、脂肪、蛋白质、酶、维生素、核酸、物质代谢等生物化学基础实验内容。一般实验为4学时,个别实验需8~12学时。对于这些实验的开设,实验任课教师可根据实验室现有条件、学生的不同培养层次、按照教学大纲拟定的实验授课学时综合分析,确定其中的实验内容。
为使学生上好生物化学实验课,对学生实验提出如下要求:
(一)生物化学实验室规则
。进入实验室后每个学生都应该自觉遵守实验室规则,自觉维护课堂秩序,不迟到,不早退,保持室内安静,不大声谈笑。
,严格按照操作规程进行操作,要求独立完成的实验要学会独立操作;与同学合作完成的实验要做好分工、配合、协调工作。
(不能随意记在纸片上!)。实验结束后,实验记录必须送实验指导教师审阅后才能填写实验报告或离开实验室,实验报告一般于下次实验时由学习委员收齐后交实验指导教师批阅。
、设备。实验所需的一般仪器按规定借领、归还。完成实验后应将器皿清洗干净后倒置放在实验柜中并排列整齐。如有器皿损坏或遗失需说明原因,进行登记、并经指导教师签名后方可补领,并按规定进行赔偿。
。要要随时保持仪器设备的清洁。如发生故障,应立即停止使用并报告实验指导教师。
,要注意节约,根据实际需要量取用实验试剂、实验材料等消耗物品。
、药品时,用后应立即放回原处。不能用个人的吸管量取公用的试剂,取出的多余药品不得倾入原试剂瓶内。特别注意公用试剂瓶的瓶塞要随开随盖,不得张冠李戴。
,班级、日期和内容物。
。在实验过程中要随时保持实验桌台面、实验室地面、水槽及室内的整洁。含有强酸、强碱的废液应按指导教师的要求倒入规定的废液缸中。书包及与实验无关的物品需放在规定的地方。
。实验室内严禁吸烟!洒精灯应随用随关,必须严格做到:火着人在,人走火灭。乙醇,丙酮,乙醚等易燃物品不能直接加热,并远离火源放置。漏电的实验设备使用。注意安全。离开实验室前应注意检查水源、电源、火源、门窗是否关好。实验中严禁用口吸取(或皮肤接触)有毒的药品和试剂。凡发生烟雾、产生有毒气体和不良气体的实验必须在通风橱中进行。通风橱应紧闭,非必要时不开。
,由学生轮流值日,做值日的学生既要负责当日实验室的卫生,还应配合指导教师做好实验室的安全及相应的服务性工作。
。对实验中的一切反常现象应进行讨论,并大胆地提出自己的看法和设想,书写在实验报告上,做到生动,活泼,主动地学录:
实验课前应认真预习,将实验名称,目的和要求,实验内容,操作方法和步骤等简单扼要地写在记录本上。
实验中观察到的现象,结果和数据,即时地直接记录在记录本上,绝对不允许用单张纸作记录或草稿。原始记录必须准却,简练,详细,清楚。
记录时,应做到正确记录实验结果,切忌夹杂主观因素。在实验条件下观察到的现象,应如实仔细地记录下来。在定量实验中观测的数据,如称量物的重量,滴定管的读数,光电比色计或分光光度计的读数等,都应设计一定的表格准确记下正确的读数,并根据仪器的精确度准确记录有效数字。实验记录上的每一个数字,都是反映每一次的测量结果,所以,重复观测时即使数据完全相同也应如实记录下来。总之,实验的每个结果都应正确无遗漏地做好记录。
实验中使用仪器的类型、编号以及试剂的规格、化学式、分子量、准确的浓度等,都应记录清楚,以便总结实验时进行核对和作为查找成败原因的参考依据。
如果发现记录的结果有怀疑、遗漏、丢失等,都必须重做实验。因为,将不可靠性的结