文档介绍：■ 沟通心得，谈心体会
师生之间的沟通能够加强之间的理解,对工作的支持。良好的沟通,有利 于师生间良好人际关系的构建。沟通更是一门艺术,能够发挥教师的育人智慧, 有利于促进学生身心健康发展。老师与学生在年龄上的差距，导致了师生之间的 沟通产生了隔阂。老师能否理解学生言行产生的背景,透析学生言行动机,知其 所想,才能够做到良好的沟通。
作为一名支教实习生,与学生的打交道是很重要的。从接触学生到现在, 发现我已经慢慢融入到他们的世界里。老师和学生的年龄差距,没有很多的共同 话语。作为一名老师,可能平时的一句话,—个眼神都会触动学生的心弦。我们 刚开始接触真正的课堂,学生正是我们最好的老师,记得我刚来上第一节课时, 上完了有的学生向我反映说："老师，你怎么上课只是盯着一位同学看,怎么都 不看我呀！"从中看以看出学生有时对这些方面很敏感,也可以看岀学生对你的 教学情况的反馈。在后来的教学过程中,每次讲完课我都会找一些同学聊聊,这 节课有哪些知识点听的不是很明白，还要老师在那方面进行改进，这也是我们为 以后教师生涯做准备。老师和学生之间的应该怎样沟通和谈心呢？结合本人的感 受,提岀以下几点观点。
一、尊重学生,平等对待。苏堆姆林斯基说：”教育的技巧和艺术就在于: 教师要善于在每一个学生面前,甚至是最平庸的、在智力发展上最感困难的学生 面前,都向他打开大写的 我 的存在,从人的自尊感的源泉中吸取力量,感到 自己并不低人一等，而是一种精神丰富的人。"所以作为老师应该努力使每一个 学生都感受到自己被尊重。并且要做到平等对待每位学生，不存在学生歧视。比
如说,有很多老师都喜欢成绩好的学生,对成绩差得学生不闻不顾。有次有个学 生加我qq聊天，叫我猜猜她是谁?我第一反应就是想缩小范围，问她是不是班 干部?那学生反应很大"老师，你怎么能这样,对学生有阶级歧视,不是班干部 就不能和你聊天吗？"学生对这些问题还是挺敏感的。能够做到平等对待每位学 生,这也是不容易的。
二、 真诚对待,取之信任。孟子说过："诚者,天之道也。思诚,人之道 也。"真诚是人际关系中的一种准则,也是我们与学生谈心的重要前提。只有你 真诚和他聊，他才能肯把心底内心真正的想法和你说。老师应该把自身所包裹的 一层"皮"去掉,用真实的自我和学生聊天。所以老师的语言的诚恳、态度的亲 切,对学生的关怀和爱护。有次,我教的那个班有为学生把脸都刮花了,血迹还 清晰可见,被班主任画着两个圈站在那里,当时看着挺不舒服的。我慢慢地去试 图和他聊点什么,想知道原因,刚开始学生什么都不肯说。我说:我去和你班主 任说下，和你去校医室贴一下止血贴。后来在路上，我问他疼不疼，他反而笑笑。 我问他是谁这么狠心,想毁你容呀。他慢慢说是坐在他后面的同学骂他,然后两 个人就动手了。在路上,没有和他谈太多道理,就是让他明白,谁都有过错,希 望下次不要犯同样错误。其实,有时我们实习生挺受学生欢迎的,由于第一次上 课时,老师的介绍是:由广州大学高材生卓老师给大家上课,现在5班的学生都 是叫我"高才生"，只要我在校园里,听到有学生说,高材生，你好!我就知道 他（她）是5班的孩子，其实我挺喜欢