文档介绍：苏州大学
硕士学位论文
高职院大学生心理健康与自我概念、家庭环境的关系研究
姓名:张艳
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学
指导教师:宋维红
20090901
高职院大学生心理健康与自我概念、家庭环境的关系研究中文摘要庭环境是个体心理发展的直接环境,对心理健康水平的影响也非常重要。而将自我概念和家庭环境结合在一起,研究高职院大学生的自我概念与家庭环境的特点,并探讨本研究选取苏州国际教育园区高职院大一至大三年级学生宋1皇裕擞弥⒏咧霸捍笱淖晕腋拍詈图彝セ肪呈怯跋炱湫睦斫】档闹匾R蛩兀睦斫因子间存在显著相关,家庭环境对高职院大学生自我概念的影响重大。高职院大学生的心理健康问题是大学生心理健康的重要方面,而影响高职院大学生心理健康状况的因素有很多,自我概念是影响心理健康水平的内部重要因素,而家其与心理健康水平的关系,对高职院大学生的心理健康教育是非常必要的。状自评量表.⑻锬晌髯晕腋拍钗示图彝セ肪沉勘甤考察了高职院大学生的心理健康状况、自我概念、家庭环境状况以及三者之间的关系,发现:⒏咧霸捍笱睦斫】邓阶芴灞冉辖】担睦砦侍饧斐雎ァ8咧霸大学生心理健康总均分及各因子在性别上存在显著差异。高职院大学生心理健康总均分及各项因子的得分随着年级的升高而递减。高职院大学生心理健康水平在学科性质上有所差异。⒏咧霸捍笱晕腋拍钭芴逅酱τ谥械绕希晕腋拍钭芊旨凹彝プ晕摇自我行动、道德伦理自我、自我认同因子上的差异显著,在学科性质上没有显著差异。康各因子与自我概念各维度、家庭环境因子存在不同程度的相关,部分因子间存在显著相关。⒏咧霸捍笱晕腋拍钜蜃佑爰彝セ肪骋蜃又浯嬖诓煌潭鹊南喙兀糠关键词:高职院大学生心理健康自我概念家庭环境关系作者:张艳指导教师:宋维红高职院大学莹心理健康与自我概念、家庭环境的关系研究
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导师签名:绮墼竖日』墼童塾幺童竺苏州大学学位论文独创性声明及使用授权的声明期::所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。研究生签名:期:苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权苏州大学学位办办理。日
⒁问题提出近年来大学生的心理问题已经逐步成为人们关注的热点,表现出来的心理问题的职业教育的高度重视,高职教育得到迅速发展,高职院校在校生人数比例占居了高等教育的半壁江山,已经成为中国高校学生的一个庞大而特殊的群体,他们的心理健康龄的大学生中他们较早地面临着择业及社会化的问题,现实与理想的矛盾在他们身上以往的研究表明,影响心理健康水平的因素有很多,至今已有很多这方面的研究。关系。高自我概念水平组和低自我概念水平组的大学生心理健康水平存在显著性差异,同家庭来源的高职生在自我认同、生理自我维度上存在显著差异【俊环境是个体个性心理特征形成和发展的重要因素。国内外大量研究表明,不良家庭环境因素容易造成家庭成员的心理行为异常。这些不良因素主要有:家庭主要成员变动,和谐,家庭情感气氛冷漠,矛盾冲突频繁等;家庭教育方式不当,如专制粗暴、强迫压服,或溺爱娇惯、放任自流等;以及家庭变迁,出现意外事件等】。而对于高职院类型不尽相同。高职学生是中国高校学生的一个特殊群体。一方面,随着我国政府对问题也是我国大学生心理健康问题的一部分。另一方面,高职院大学生与普通院校的大学生相比,既有青年人相同的个性特点,又有不同的心理特征。高职院大学生在同表现得更为直接、明显,同时他们的文化基础相对薄弱,还常常伴随有自卑等负性情绪体验。其中,自我概念和家庭环境对于心理健康水平的影响也越来越受到人们的关注。近年来,国内外学者对大学生的自我概念作了很多研究,出了诸多颇有理论和现实意义的成果。有学者通过研究还发现,大学生的自我概念与心理健康之间存在着一定的相关也就是说,高自我概念水平组大学生心理健康水平高于低自我概念水平组的心理健康水平【俊;褂醒д哒攵愿咧吧淖晕腋拍钣爰彝セ肪骋蛩刂涞墓叵到泄芯浚果表明:高职生自我概念在伦理自我、自我批评、自我认同维度上存在性别差异,不研究还发现,家庭环境是影响心理健康的一个重要因素。