高考诗歌 鉴赏诗歌人物形象.ppt

文档介绍：众里寻他 慧眼识人
鉴赏诗歌人物形象
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了解诗歌形象的内涵和分类
掌握鉴赏诗歌人物形象的方法
掌握答题三步骤并规范组织答案
学****目标
形象
人（抒情主人公自己和作者塑造的形象）
物（咏物诗或杂诗中的物象）
景（写景诗或杂诗中的景象）
诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。
形象的内涵和分类
形象的作用、效果：自比、反衬、象征、烘托
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大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故
垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
外貌神态
反衬
正衬
环境烘托
苏轼
请分析概括词中周瑜的形象特点
请分析概括词中周瑜的形象特点
①本词塑造了一个年少有为、风流潇洒、从容英勇的儒将形象。
②词在上片通过环境的渲染，描绘古战场乱石穿空，波涛翻滚的情形，为英雄造势。③词的下片通过外貌神态描写，表现了周瑜的风流潇洒，通过小乔的衬托，表现了周瑜的年少有为，通过曹军溃败反衬周瑜的从容英勇。
④诗人塑造周瑜英雄形象表达对周瑜的敬慕；反衬自己年迈无为，抒发壮志难酬的复杂情感。