文档介绍：.
要摘社区学院是设立于社区、由地方教育行政机构认可并接受其监督,主要为所在社区成员提供高等教育、职业技术教育或社会性的文化生活教育等方而服务的教育和培训实体。它类型多样,主要包括转学教育类、职业技术教育类、继续教育类、社区服务类和补偿教育类。它具有面向市场,服务社区;方便入学的方式与低廉的学费;灵活的办学模式;以及注重技能训练的办学特点。本文从区域发展理论的视角,明确提出社区学院具有提升区域竞争力;促进区域经济发展;实现区域经济梯度转移;以及提供技术创新的后发优势的职能。世纪年代以来,国外社区学院的角色发生了转变。其中培养目标、运营方式、办学理念和管理方式都有所改变。受国外社区学院的启发,我国社区学院应该主动和本国社会经济发展的要求相适应;积极加入高等教育市场的竞争中去:及时应对区域发展给予的挑战。目前我国社区学院既面临知识经济带来的人才培养和科学研究的挑战,也必须应对加入吹拿媪偃瞬帕魇А⑷瞬沤峁沟整、教育主体多元化和思想政治教育的挑战。为此,我们必须推进社区学院管理地方化改革,实施的区域经济发协调发展的战略。本文在分析了苏州高新区社会经济发展的现状的基础上,与高新区未来发展的目标与思路相结合,尝试建构了高新区社区学院工作体系。文章还强调在区域经济发展背景下,要实现促进社区学院与区域的良性互动发展,就必须采取加强的社区学院教师队伍的建设;优化社区学院课程的建设;加强对社区学院的科学评估和战略评估等措施。关键词:社区学院;区域经济;互动发展作者:蒋国良指导老师:黄水林社区学院与区域发展之研究摘要
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期:幽/期:蝉苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。研究生签苏卅笱А⒅泄蒲Ъ际跣畔⒀芯克⒐彝际楣荨⑶寤4笱文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ。论文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权苏州大学学位办办理。期:
第一部分社区学院的概念、类型与特色广泛的两种课程计划及服务:甄獻生计划,学生毕业后直接进入就业市场,一、社区学院概念的界定社区学院和社区教育社区教育首先是指一种终身教育概念和组织形式。旨在加强教育的服务职能,推进社区发展,并将学校当作向社区所有年龄层开发的教育娱乐中心,成为义务教育与其它福利事业的结合体。教育活动跨出学校的范围,由社区人士共同参与管理,他们既可为学生,也可为教师,或两者兼任。教育内容关系到社区生活,为整个社区的利益服务。社区教育在我国还特指一种城市管理体制改革实践活动。世纪年代后期,在大城市的教育体制改革实践活动中,上海部分地区陆续建立了一种称为“社区教育委员会幕梗傻厍事业单位、行政机关和学校推选代表组成管理机构。开展教育,为社区建设服务,社会参与学校教育并为之提供办学条件,探索一种新的教育管理模式。社区学院兰统醴⒍擞诿拦囊恢至侥曛贫唐谧合性高等教育机构。其目标是为本社区具备各种能力的中学毕业生继续提供范围职业技术性较强。Q约苹侥旰蠛细裾呖山胨哪曛蒲г旱娜昙都续攻读学士学位,毕业后获辅助学士佳俊⒏毖学位。此外还提供普通教育、继续教育、补习性教育及社区服务。社区学院已成为美国普及高等教育的主要形式,使高等教育结构更趋合理。近些年来许多国家包括我国,类似的高等教育机构的发展日益迅速。社区学院和高等教育高等教育,是指中等教育以上程度的各级各类教育的总称。高等教育是大学、文理学院、理工学院和师范学院等机构所提供的各种类型的教育,包括专修科教育、本科教育和研究生教育,其基本入学条件为完成中等教育,学完课程后授予学位、文凭或证书,作为完成高等学业的证明。社区学院是高等教育的一种特殊形式。与传统的高等教育相比,社区学院很大程度上实现了开放式的办学。他们能主动适应社会需要,根据社会需求考虑办学,因而办学十分灵活。同时针对学生的要求与所在地区发展的需要来安排教学社区学院与区域发展之研究
与科研。社区学院和职业教育职业教育广义上是指使受教育者获得某种职业或生