文档介绍：第六课师爱助我成长同步测试 1 、我国唐代著名的文学家韩愈曾经说过:古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者, 孰能无惑?惑而不从师, 其为惑也, 终不解矣。这说明教师在我们成长道路上有如下作用①老师是我们学****生活中的指导者②老师是我们人生道路上的领路人③老师在我们人生之路上可有可无④老师只传授给我们知识 A ①② B ②③ C ③④ D ①③ 2 、李林几个同学去滑冰,不小心把脚扭伤了,老师对他非常的呵护,关心备至。吃饭的时候不让他去食堂, 直接送他回寝室; 不管太阳还是刮风下雨每天给他端水送饭; 回答问题的时候也不要他起来, 生怕他的脚碰到了什么地方, 使病情又严重了。秦老师还特别强调我们下课的时候文明休息, 不许在教室疯打, 也就是说“少接近他”还要求我们多关心他, 多帮助他,让他感到班集体的温暖。李林老师的行为表明①师生之间有浓浓的爱②师生之间应该相互关心,相互爱护③老师对学生的爱是无私的、真挚的④师生之间还是要讲师道尊严的 A ②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④ 3 、你在学校中,应该怎样与老师相处呢? () ①和谐共处②有一些小矛盾是难免的,但要及时沟通③针尖对麦芒④同老师作对,故意同他捣乱 A ③④ B ①③ C ①④ D ①② 4、徐新涛老师是我们的数学老师, 平时他和我们很“铁”, 都把他当朋友。有一次, 一位男同学竟然叫起了“新涛老师”, 徐老师不但没生气, 还乐呵呵地。我认为() A.“一日为师终生为父”,这种叫法是对老师的不尊重 B. 虽然不对,老师没反对,也没什么大不了的 C. 我们和徐老师是一种新型的师生关系,叫名字也体现了一种平等 D. 那一同学也太张狂,让人接受不了 5 、考场上,同学们正在认真做题,这时刘英的钢笔坏了,便找好友王芳借。监考老师误疑为两人在***,便点名批评了她们。你认为她们应该…() ①在考场上, 就应该与老师进行顶撞, 进行申辩②考试结束后, 以平和的态度向老师解释③冷静思考,认真分析,检点自己的行为是否违反考场规则④正确对待老师的批评和教育 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6、“捧着一颗心来,不带半根草去”这说明老师对我们的爱( ) A .是超凡脱俗的,是无私的 B .是亲情,相当于父母对我们的爱 C .是友情,相当于朋友对我们的爱 D .是期待他人的回报和付出的 7 、下列行为属于不尊重老师的是( ) ①老师弯腰向小霞解答问题, 小霞起身让座②小郭见到本班老师热情招呼, 而碰到别班老师却不理不睬③小明把老师的批评当耳旁风,还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8、任何人的一生都会犯这样那样的错误, 老师也不例外。当发现老师在工作中出现差错时, 我们可以而且应该给老师提出来,但是要注意向老师提意见的技巧。下列做法符合这一要求的是…() ①对老师说话要有分寸, 方法要恰当②可以用书信的形式阐明自己的观点③向老师提意见,应该用商量的语气④老师讲课的时候出现错误,应当马上打断老师,立即指出 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 9 、当我们做错事时,老师对我们提出批评,我们应该( ) A 表面接受,心里不以为然 B 虚心听取老师的批评 C 不服气,与老师争论 D 完全不理会 10 、尊重老师最重要的就是( ) A 尊重老师的劳动 B 对老师要有礼貌 C 虚心听取老师的教诲 D 履行老师提出的要求 11 、小丽与小红在放学回家的路上,边走边讨论老师与同学应怎样相处的问题。小丽认为: 中国历来崇尚师道尊严, 所以老师与学生应该有严格的界限, 学生对老师应敬而远之。小红则认为,新型的师生关系应该是民主、平等的,老师与学生即是师生,也应该是朋友。请你分析:小丽与小红,谁的看法更有道理? 12、“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。(1 )根据自己的体验,展开丰富的想象,我们可以把老师比做什么?你认为什么样的老师最受欢迎? (2 )我们为什么要热爱尊敬老师? 13 、北京大学已故教授孟二冬,医生就想做好两件事:严谨治学,教好学生。他没有假期, 没有周末,常年晚上 12 点后才就寝,凌晨 4 点就起床。他把所有的时间花在看书上。他是一个深受学生爱戴的好老师。阅读材料,回答问题: (1 )学生们为什么深深爱戴孟二冬老师? (2 )在学校你与老师应该建立一种怎样的关系? (3 )如果要召开一次尊重老师的主题班会,请你发言,你打算从哪些方面写发言稿?三行第六课师爱助我成长同步测试参考答案 1、A2、B3、D4、C5、B6、A7、B8、.A9、B 10、A 11 、提示:小红的看法更有道理,围