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陆建猷讲座:国学基础与干部休养.ppt

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陆建猷讲座:国学基础与干部休养.ppt

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文档介绍

文档介绍:国学基础与干部修养
2017-4-24
思考
国学是学术文化还是一般文化?
国学概念的意思举要
中国文化的曾经级差
三、国学科目的名论择举
四、国学走向现代化的寄望
2017-4-24
出于其类,拔乎其萃
《孟子公孙丑上》
国学在“过去时”上属于中国传统的文化类型
但不是一般的平面文化概念,是区别于一般的平面
文化的学术文化,是中国文化大系里出类拔萃的学
理论域
将这些科目领域描述成中国文化的学术萃林
怀以眷忱再溯民族精神的这一人文渊薮盛景,将是
人生对于意义价值的憧憬
2017-4-24
国学概念的意思举要
国学是中国学术文化
国学涵概的学科领域
国学称谓的原因由来
■国学与传统文化别异
国学是中国学术文化
“国学”即中国学问,是中国学术文化的本体。
源流上发端于春秋时期学派学者对夏商周三代
经典《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》的诠释
研究
载体上,肇始于春秋至战国时期的诸子百家。
2017-4-24
(四)国学与传统文化别异
国学是中国的学术文化
国学不同于人们****惯称谓的“传统文化”
文化或传统文化是文化的广义形式,由物质形态
智能形态、规范形态、观念形态瞢板块组成,是学
术文化的基础,而国学则主要体现观念形态的领域
性和学理性,是文化或传统文化的高次元形式
2017-4-24
二、中国文化的曾经级差
文化的基本滔义及其板块
■国学与“四民”社会分工传统
■精英文化与大众文化存在差距
精英文化与大众文化的载体差异
)文化的基本涵义及其板块
文化是社会人的历史实践所创造和受益并依赖人与
社会生活的大明进步而丰富发展的物质要素与精神要
素的统一形态
2017-4-24
(二)国学与“四民”社会分工
夏商周三代是中国古典文明发达成熟的历史
时段
这一时期的社会生活主体是士、取、工
商,即“四民”社会分工。
“四民”社会主体职能
桓公日:成民之事若何?
管子对日:四民者,勿使条处,条处则其言
啁,其事易。
公日:处士、农、工、商若何?
管子对日:昔圣王之处士也,使就闲燕
处工,就官府:处商,就市井:处农,就田

《国语·齐语》