大班专题明亮的眼睛教案反思.docx

文档介绍：大班专题明亮的眼睛教案反思

　　关键包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，对自己的眼睛产生好奇，用绘画形式统计眼睛看到的景象，适合幼儿园老师们上大班专题活动课，快来看看明亮的眼睛教案吧。
　　活动意图：
　　幼儿期还是想象活跃的高峰期。艺术教育符合幼儿形象思维占主导地位的特点。让幼儿在活动中找到生活的影子，知道学****和生活密不可分。含有生命力的教学活动，能唤起幼儿无尽的想象，创新思维，也从这里起步，把自主还给幼儿，让她们去探索、追求、享受成功的愉快。艺术教育有利于促进幼儿右脑开发和提升，对于发展和健全幼儿智能有着极为主要的意义。
　　活动目标：
　　1、对自己的眼睛产生好奇。
　　2、用绘画形式统计眼睛看到的景象。
　　3、有意识的注视丰富多彩的周围环境。
　　4、愿意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。
　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　活动准备：
　　1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。
　　2、人手一张统计纸 上面画有眼睛 、水彩笔、彩铅。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　老师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻和幼儿对话：认识我吗？我就在你们的身上，找找吧！
　　二、基础部分
　　1、幼儿相互观察同伴的眼睛，说说看到了什么。
　　将眼睛小精灵的眼球处替换成班中儿童的形象，引发幼儿的爱好。
　　2、请幼儿说说眼睛像什么？ 摄影机
　　请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，模拟摄影机拍照的样子。
　　3、率领幼儿到室外，说说自己看到了什么。
　　4、引导幼儿选择几处自己喜爱的“景象”合作拍摄。如来到花朵前，做摄影机的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，便轻拉当“摄影机”幼儿的耳朵，此时做摄影机的幼儿使劲闭一下眼睛，表示拍摄成功。
　　5、引导幼儿绘画特写的眼睛，关键画出眼睛上展现的景象。
　　6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的漂亮世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样漂亮。
　　三、展示幼儿作品
　　你最喜爱哪个摄影机拍到的景色?为何?
　　结束部分：
　　激励幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的周围世界。幼儿张贴自己的作品，相互欣赏评价同伴的作品。
　　活动延伸：
　　回家邀请父母一起观察故乡的改变，用眼睛“摄影机”表现出来。
　　活动反思：
　　这一活动是一个综合性的艺术活动。打破了传统绘画的形式，首先经过幼