文档介绍：大班安全活动教案：着火了，怎么办教案(附教学反思)
关键包含了活动目标，活动准备，教学过程，活动反思等内容，经过游戏使幼儿知道防火的粗浅知识和自救的能力，在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看着火了，怎么办教案吧。
活动目标：
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，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
，锻炼她们的个人能力。
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活动准备：
1、幼儿搜集火灾的案例及录像
2、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸，记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份
教学过程：
(一)导入
1、(消防车的声音)听，这是什么声音?发生了什么事情?
2、夏老师在以前恰好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当初的情景。(幼儿观看录像)
3、我们儿童讲讲看怎么会引发火灾的?(幼儿讨论)
(二)避免火灾的发生及自救的方法
1、假如我们儿童碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)
2、现在请我们儿童把你们的方法根据次序全部画下来。(小组合作，有一个幼儿画)
3、请每组的派一名幼儿上来把她们画的方法讲给其它幼儿听。
4、刚才我们每组儿童第一个想到的措施是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在夏老师饰演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)
老师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这么能够让消防员们快速赶到你家来灭火。
(三)“今天谁会赢”的游戏
1、现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，儿童怎样来保护自己?
2、我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位儿童。
3、每一队的第一位儿童就是一号，第二位儿童就是二号，第三位儿童就是三号，依这类推。
4、游戏规则：
(1)桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2，选择题就是在1和2两个答案中选择一个。
(2)谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。
5、“今天谁会赢”游戏
(1)对或错
A、现在每一队的一号请听题：油锅着火，能够直接盖上锅盖使火熄灭吗?
老师小结：盖上锅盖，能够隔绝空气，使其不能再继续燃烧。
B、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗?
老师小结：火灾烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，能够起到降温、过滤的作用，以免被浓烟熏着晕倒。
(2)选择题
A、碰到火灾时，什么措施离开火场又快又安全?(1。乘电梯 2。走楼梯)
老师小结：烟雾、高温、热气很轻易涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能使用，因此走楼梯离开火场是又快又安全的。
B、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?(1。站着跑 2。弯腰前进)
老师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，所以要弯腰，尽可能贴着地面前进。
C、