文档介绍：大班民间游戏编花篮教案
关键包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学****4人合作用脚编花篮的方法，巩固单脚跳的能力，和同伴一起尝试不一样的编花篮的玩法，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看编花篮教案吧。
活动目标：
1. 学****4人合作用脚编花篮的方法，巩固单脚跳的能力。
2. 和同伴一起尝试不一样的编花篮的玩法。
3. 在游戏中能克服困难，体验合作游戏的愉快。
4. 愿意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。
5. 培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
《编花篮》音乐、放松音乐、红绸带每人一根系根上、图片
活动过程：
一、 脚部热身运动
师：儿童今天天气好真好，我们出去做游戏吧 音乐
二、 新授游戏《编花篮》
1. 学****用脚编花篮
师：我们的小脚能真能干会走会跳，今天我们要和小脚玩一个新游戏，名字叫《编花篮》。你在区角游戏的时候编过花篮吗？用什么编的？编的时候要注意些什么？ 紧紧的、绕着
１ 老师示范、配合儿歌帮助幼儿学****br/> 师：现在我们就来看一看用脚编花篮是怎么编的，要注意些什么？请儿童围成圈，有请我们的美女老师们。
提问：老师们先怎么样？ 4个好友围成圈 接着呢？ 红脚向旁勾手臂 接下来 红脚向旁色脚弯 一个一个勾过去，小脚回到脚弯处，变成一只大花篮。看清楚了吗？
２ 复****儿歌
师：儿童看清楚了吗？编花篮第一步要怎么样，接下来……
３ 幼儿示范
师：那我们请4个儿童来试一试编花篮，其它儿童一起念儿歌帮助她们好不好。 用脚背勾得紧紧的
师：它们成功了真棒，表彰它们，你们也想来编花篮吗？那请4个儿童为一组一起来编一编花篮。幼儿边念儿歌边编。 放音乐编花篮
师：你们在编花编的时候碰到了什么困难，谁来帮助她们？站不稳该怎么办？
小结：一个摔倒了就不会成功，要齐心协力，摔倒能够寻求东西扶一扶
幼儿再次编花篮
师小结：编花篮的时候一只小脚要勾得紧，另一只小脚还