文档介绍：大班语言公开课月亮船教案反思
关键包含了设计背景，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道小说的关键情节，了解中国的世界之最，并能用语言表述，了解祖国秀丽山河，激发幼儿的爱故乡、爱祖国的热情，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看月亮船教案吧。
设计背景
《月亮船》是大班专题《我是中国人》中的一个出色奇妙的小说，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，经过和仙女的对话，让幼儿了解中国的四个世界之最，将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，小说含有一定的常识性。
活动目标
1、知道小说的关键情节，了解中国的世界之最，并能用语言表述。
2、了解祖国秀丽山河，激发幼儿的爱故乡、爱祖国的热情。
3、激励幼儿勇于大胆表述自己的看法。
4、引导幼儿在小说中学习，感悟生活。
5、萌发对文学作品的爱好。
关键难点
活动关键：让幼儿了解中国的这四个世界之最，并用语言进行表述。
活动难点：重视爱国情感的激发。
活动准备
1、幼儿图画书《月亮船》；
2、哭泣的蒲公英图片一张；
3、四个世界之最图片各一张。
活动过程
一、出示蒲公英图片，引发幼儿爱好
1、老师出示蒲公英哭泣的图片。
提问：这是谁？她怎么了？蒲公英为何哭呢？老师引导幼儿自主猜测。
2、那让我们一起听小说《月亮船》吧。
二、欣赏小说，了解小说内容
1、听小说录音，完整欣赏一遍小说。
问题：蒲公英为何哭了？蒲公英看见了什么？蒲公英的家在哪里？
2、幼儿回复后老师归纳，然后集体学说：我的家在世界的东方，那儿有世界上最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。
3、仙女告诉蒲公英什么了？
经过讨论，让幼儿知道世界上最大的海洋是太平洋，最高的山峰是珠穆朗玛峰，最大的广场是天安门广场，最长的城墙是长城。 老师对应贴上四大世界之最的图片 。
4、听小说录音，完整欣赏小说。
激励幼儿跟学蒲公英和仙女的对话部分，强化幼儿对中国多个主要特征的认识。
三、感受祖国真伟大
1、问题：儿童，蒲公英的家在中国，那你们的家在哪里呢？ 中国
2、我们的祖国出来蒲公英刚刚提到的那些地方外，还有很多漂亮的地方，儿童你去过哪里呢？知道哪里呢？说出来给大家听听吧。
幼儿自由讲话加深幼儿对祖国漂亮风景的印象，激发幼儿对祖国的热爱之情。
3、老师把幼儿图画书《月亮船》分给幼儿，幼儿看着书本，跟着小说录音学讲小说。
活动反思：
-有幸参与了此次区域研讨活动，我在此衷心感谢园领导给我的这次机会。同时在此次研讨活动中感慨颇多，为了更加好的鞭策我以后的教学工作，现将此次活动做以反思。
此次活动中，我选择了以"中国娃"为专题中的《月亮船》。蒲公英本是孩子们很熟悉和喜爱的一个植物，它小而轻，很轻易被风吹走，而在它被吹走以后，所发生的事情，是一个美好的想象，因为世界上没有仙女，小说中的仙女却帮助蒲公英找到了家。小说使用了拟人的方法，经过蒲公英和仙女的对话，告诉幼儿中国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场。萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感。