文档介绍：大班音乐活动草裙舞教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解夏威夷草裙舞的基础特点，感知世界文化的多样性，依据ABA乐曲旋律、节奏的不一样，探索创编丰富多样的扭腰动作，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看草裙舞教案吧。
　　活动目标：
　　1、了解夏威夷草裙舞的基础特点，感知世界文化的多样性。
　　2、依据ABA乐曲旋律、节奏的不一样，探索创编丰富多样的扭腰动作。
　　3、大胆地打扮自己，自信地表现自我，体验活动的乐趣。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的愉快。
　　活动准备：
　　服装人手一套装在贴有标识的袋子里、录象、图片夏威夷风景、夏威夷人、夏威夷草裙舞、音乐。
　　活动过程：
　　1、谈话引出专题。
　　1 “儿童，你们知道夏威夷这个地方吗？”
　　出示图片一，小结：夏威夷是美国一个漂亮的岛屿，那里四季如春、阳光充分、林木茂盛，多种热带植物争奇斗艳，因为没有工业的污染，因此空气很新鲜，优美的海湾、起伏的青山，现在已经成为世界上数一数二的休假风景胜地。
　　2 你们了解夏威夷人吗？她们有些什么特殊的兴趣呢？
　　出示图二、三，小结：夏威夷人纯朴好客，热情如火的夏威夷人喜爱把一串串五颜六色的花环送给游客，以表示友好和祝福，而最让人难忘的是夏威夷的草裙舞，看！指图一群群夏威夷姑娘、小伙儿们穿上草裙，配合着音乐的旋律和节奏，一会儿柔情似水、一会儿热情如火，舞动着她们的腰肢，跳起了草裙舞。
　　2、欣赏草裙舞，激发幼儿学跳草裙舞的爱好。
　　师：“让我们一起来欣赏草裙舞吧！”
　　1 欣赏录象一，提问：
　　① 这段音乐听上去感觉怎么样？优美舒缓
　　② 她们是怎样跳草裙舞的？幼儿做动作 “我们一起来学学她们的动作。” 跟着录象自由学
　　③ 你以为还能够做哪些美妙的动作呢？激励幼儿创编，强调腰部的扭动。
　　2 欣赏录象二，提问：
　　① 这段草裙舞和刚才的有什么不一样？ ***奔放、节奏快；优美舒缓、节奏慢
　　② 这位夏威夷女郎是怎样舞动腰肢的？谁愿意上来学一学。集体练练
　　③ 你以为配