文档介绍：小班专题活动香香的蛋糕教案反思
关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，能给图形按颜色、形状进行匹配对应，体验用多种装饰物进行手工活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班专题活动课，快来看看香香的蛋糕教案吧。
活动目标：
1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。
2、体验用多种装饰物进行手工活动的乐趣。
3、会用较完整的话进行表示。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发觉生活中的多样性及特征。
活动准备：
彩纸、多种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱(多种颜色、形状不一样的图形、蛋糕)、贴满多种图形的展板
活动过程：
一、利用游戏“小孩真爱玩”复习多种形状。
游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX形跑回来……”帮助幼儿复习巩固对图形的认识。
二、经过游戏“摸箱”，引导幼儿深入巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进行匹配。
1、“变变变、变出什么给你看”， “这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话叙述。
出示一个不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么?”发散幼儿思维，拓展幼儿经验。
2、“还会变出一个东西，它是圆形的，会是什么呢?”(发散幼儿思维，拓展幼儿对圆形的以有经验)
“过生日的时候会吃到它，它是什么呢?(蛋糕)出示实物蛋糕，引发幼儿爱好。
3、老师示范做三角形的蛋糕，启发幼儿为相同颜色、形状的蛋糕进行奶油匹配。
“老师做的蛋糕很漂亮，儿童要记住蛋糕的颜色、形状和奶油的颜色形状一致才能做出好吃的蛋糕，儿童们试试看”引导幼儿按要求进行制作。
三、利用橡皮泥及多种材料装饰蛋糕，体验手工活动的乐趣。请幼儿按自己的喜好选择装饰品进行装饰。
1、老师巡回指导幼儿，请部分幼儿讲述自己的作品。
2、把制作的蛋糕给客人老师看看，讲讲自己是怎么做的。
结束：把蛋糕放在展示板上，相互欣赏，活动结束。
活动延伸：
把材料投进区角让孩子深入设计，体验成功的愉快。
活动反思：
在整个活动过程中，幼儿一直处于宽松、愉快的环境之中，她们爱好高涨，主动主动地学习，真正表现了幼儿的主体性。活动符合小班幼儿的年纪特点，幼儿的主动性、主动性得到了充足调动。