文档介绍：小班美术萌萌的长颈鹿教案反思

　　关键包含了活动设计，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养学生在轻松、愉悦的气氛下，以看说画的形式，初步学画长颈鹿的基础特征及动态，喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看萌萌的长颈鹿教案吧。
　　活动设计：
　　背景小动物也是大自然中的一员，儿童们要和小动物做好友
　　活动目标：
　　、愉悦的气氛下，以看说画的形式，初步学画长颈鹿的基础特征及动态。
　　，并能大胆的表现自己的情感和体验。
　　。
　　活动关键：观察长颈鹿的基础特征并用画笔画出来
　　活动难点：引导学生大胆表示自己的情感和体验
　　活动准备：动画短片，ppt课件，贴纸，马克笔，双面胶，油画棒
　　活动过程：
　　一、导入过程师：儿童们全部喜爱看动画片么，生：喜爱，师：那今天我们一起看一个动画短片，看看动画片中讲了一个什么有趣的小小说呢？播放短片放完以后，师：动画片中有哪些小动物呢？生：河马和长劲鹿，师：哪河马和长颈鹿在干嘛呢？生：游泳，师：那它们在游泳池里面发生了什么有意思的小小说呢，哪位儿童跟大家说说？学生说完，师：还有没有儿童想和大家一起分享一下你看到的小说是怎么样的呢？学生说完，师：对，儿童们讲的全部尤其棒，最终长颈鹿即使脖子很长可是游泳池太高，河马又把梯子拿走了，长劲鹿是不是就上不来了呀，生：是，那今天我们就来看看这个萌萌可爱的长颈鹿，打开ppt课件，展示第一页儿童们有没有见过长颈鹿呀，生：见过，没有等，师：你们是在哪里见到的长劲鹿，能和老师分享一下么？生：在动物园，在公园，在电视上，师：那你们以为长颈鹿可爱么？它为何叫长劲鹿呢，你们知道么？生：可爱，因为它的脖子长，师：你们真棒，长颈鹿的脖子尤其尤其的长，那长颈鹿除了脖子尤其长，还有没有其它尤其的地方呢？生：有角，有花纹等，师：长颈鹿和其它的小动物不一样的地方还有很多，跟老师来一起看看有哪些不一样的地方吧
　　二、了解长颈鹿继续展示ppt 依据课件展示和儿童一起认识长颈鹿的基础特征，让学生图片而且引导学生自己观察说出长颈鹿的特点。
　　长颈鹿是怎样喝水的，怎样睡觉的，老师小总结：长颈鹿全部是跪下来喝水的，因为脖子太长不方便，而且长颈鹿全部会独自喝水，怕会受到其它小动物的攻击其它的长劲鹿会在旁边看着，相互帮助，我们之间是不是也要相互帮助，团结呀长劲鹿详细的外形特征是怎样的，侧面的长颈鹿，长颈鹿脖子上有什么，身上是怎样的，脖子这么长不过却很灵活优雅，长颈鹿身上的花纹图案全部是什么样子的，长劲鹿的尾巴是怎么样的，长颈鹿的头像一个三角形，它有大大的眼睛，三角形的耳朵，耳朵上方还有一对小的角，鼻子下面就是嘴巴了，它不像我们一样有下巴，它的背上有还有棕色的毛，身上还有网格状的花纹，是不是，这些花纹有的是正方形，有的是梯形，有的像是一片树叶，有的呢还像一朵云彩多种动态下长颈鹿的样子是怎样的长劲鹿刚吃过饭是不是也会悠闲的晒晒太阳，