文档介绍：小班音乐活动教案：新年好教案(附教学反思)
小班音乐活动新年好教案(附教学反思)关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用铃铛伴随音乐节奏欢快的歌唱，让幼儿感受新年到来的愉快，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看新年好教案吧。
活动目标：
1、尝试用铃铛伴随音乐节奏欢快的歌唱。
2、让幼儿感受新年到来的愉快。
3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的愉快。
5、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到愉快。
活动准备：
音乐磁带、录音机，ppt
活动过程：
一、 引发爱好： 谈话导入
1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌.
师:我们什么时候要用大鼓来庆贺呢?
2、师：新的一年就要来到，你们喜爱过年吗？过年时你会对父亲母亲说些什么呀?
过年时,我们除了能够说出新年的问候,还能够用唱的方法来表示我们美好的祝福.
二、 唱唱说说。
1、师：出示新年图片，让幼儿观察，引导幼儿说出图片里的人在做什么？同时引导幼儿说出歌词。
2、老师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿说说。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、请幼儿伴着音乐一起演唱。
5、 师幼共同唱。
三、展示分享、情感激发
1、展示分享：幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提出表彰，并请她上来让其它儿童一起学一学！
2、情感激发：师：儿童，我们除了能够用唱歌、跳舞来庆贺新年，还能够用哪些方法来庆贺新年呢？ 儿童之间互赠礼品等
四、扩展放松。
师放听音乐，幼儿自由找好好友一起演出。 师引导幼儿依据歌词来做出对应的动作
活动反思：
《新年好》是12月底为迎接新年到来而准备的一节音乐活动课，为了配合新年的气氛，尤其找来和之匹配的新年好flash，使气氛更为欢快和快乐。
目标的反思：制订的两条目标还是能符合小班幼儿的年纪特点。第一条是音乐目标，在整个活动中，我一直是以节奏为根本，让孩子使用小乐器和音乐一同唱唱跳跳，激发孩子学习的爱好，但在制订过程中应明确节奏的目标，不能又有唱的目标又有节奏的目标。第二条目标，情感的目标，孩子们全部很愿意在音乐的气氛中欢快的唱唱跳跳感受新年到来的气氛。