文档介绍：学习禁令心得体会
学习六条禁令心得
按照党的先进性教育的要求，我学习了《中国共产党 章程》和“三个代表”重要思想，观看有关警示教育片， 自觉查找自身存在的问题。要从加强思想教育入手，引导 我们民警树立高尚的道德情操，追求健康的生活方式，自 觉抵制不良情趣的侵蚀，做到耐得住寂寞，经得住诱惑。 现就在遵守“六条禁令”、平时思想纪律以及八小时以外生 活等方面情况，作如下剖析总结：
一、 存在的问题：一是有时执法为民的思想基础不牢， 宗旨意识淡薄，总认为是专政机关，就是管理社会、管人 的、处理人的，模糊了 “为谁掌权、为谁执法、为谁服务” 的问题。服务意识淡薄、存有特权思想，对待群众缺乏耐 心，不够热情。二是严格履行职责的意识不强，人权观念 淡薄，在工作中，随意性较大，有时工作方式方法简单， 有推诿拖拉现象。三是形式主义、官僚主义作风还不同程 度存在。
二、 通过学习本人体会到必须重视以下几个方面：
1、学习理论、改进思想作风
近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一 些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇， 思想观念陈旧；事业心、责任感不强，思想作风不端正，
工作作风不扎实；思想理论水平不高，缺乏解决复杂矛盾 的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、 战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归 结起来，一个是不适应新形势新任务的要求，一个是不符 合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符 合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响 党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视 政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个 代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保 持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进 一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人 生观，增强了拒腐防变能力。
2、求真务实，转变工作作风
求真务实是我党的优良作风，也是六条禁令重点要求, 在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得 工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主 义。结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和 方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出 求真务实地工作，要加强事业心、责任感，端正服务态度, 扎实
工作作风，解决如工作方法比较简单，政策水平不够 高，处理复杂矛盾的能力不强等等问题。
3、艰苦奋斗，培养良好生活作风
学习六条禁令，必须坚持以发扬艰苦奋斗和培养良好 的生活作风为先，勤奋学习、学以致用；心系群众、服务 人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全 大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁 从政；生活正派、情趣健康。总之“六条禁令”颁布实施 以来，各部门都组织了多次的学习和讨论,但是，我们必须 清醒地看到，当前一些民警的违法违纪问题还没有从根本 上得到解决，违反枪支、警用车辆管理使用规定、收受他 人的财物、酒后驾车、在工作时间饮酒和参与赌博等问题 还比较突出。一些民警因此受到党纪政纪处分，有的还被 追究刑事责任。这些问题虽然发生在极少数民警身上，但 造成的社会政治影响却非常恶劣。司法部及时制定并实施 “六条禁令”，是司法机关贯彻落实“三个代表”重要思想 和党的十七大精神的重要举措，是有效解决队伍存在的突 出问题、深入推进队伍建设的迫切需要，是保障司法机关 在新世纪新阶段担负起巩固共产党执政地位、维护国家长 治久安、确保人民安居乐业的政治和社会责任的必然要求。 2012年6月1 3日 学习教师十条禁令心得体会-心得体会
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具 体表现，它要求老师的职业理想一忠诚教育事业，教书育 人；职业情感一热爱学生，诲人不倦；职业规范一团结协
作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的 人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国 家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业 道德学习，培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问 题为师德问题，师德的核心问题是〃爱〃，这种〃爱〃必须是 排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯 洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候， 给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候， 主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致， 和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或 变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。 将教书和育人有机的统一起来。
其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学 中，要妥善处理师生关系：要给予学生特殊的关心和爱护 不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心 灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，