文档介绍：细节入手规范社区幼儿园安全管理的探索
渴求幼儿健康、期望幼儿平安是全社会、家庭、幼儿园的共同愿望。《幼儿 园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健 康放在工作的首位。”由此可见幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福 和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展，是幼儿园应尽的义务，更是关系着 社会的稳定大局。家长把孩子送到幼儿园，幼儿园即担负着完成教育好幼儿，又 要服务好家长的双重任务。其中保证幼儿的安全是前提，幼儿园要对幼儿的安全 负起完全责任，这是毋庸置疑的。
我园是一所社区管理的民办幼儿园，周边环境嘈杂，人员配备不齐；资金 相对不足；门卫老龄化。年轻教师较多、安全意识薄弱、经验相对缺乏；并且在 园幼儿人数多、来源杂、家长素质对教育对安全意识的重视程度普遍都不高等等。 因此作为社区幼儿园的管理者，安全工作的责任更重、压力更大。而幼儿园的安 全工作主要是靠全体员工的共同努力，靠先进的科学管理。只有从我做起、从小 做起、从细节做起，强化安全意识，才能防患于未然，真正杜绝安全事故的发生。
一、强化领导层安全责任意识，保证安全工作的有效力度
强化幼儿园管理者是安全事故第一责任人的意识。
万事从园长做起一一园长必须熟悉各个重要部门的事故抢救报警电话号码， 做到能随时随地脱口而出，例：防疫站（86273371）、疾控中心（86272772）、教 育局（86272479）等；园长要时时关注社会上发生的各种不安全事故，随时进行 借鉴、总结教训、分析事故原因，引起全园教职员工的重视，增强安全防范意识。 例如：通过2009年的“7 • 23”天天幼儿园的小孩死亡事件、9月6日宁波西郊 幼儿园三岁孩子走失事件、12月8日湖南一所学校踩踏事件等，都是敲响安全 警钟的重锤，是幼儿园园内学****分析反思、获取经验的反面教材。园长有较强的 安全防范意识才会带动每一个员工的安全防范意识，有意识才会有安全的保障。 作为安全管理者和监督者，要不断提高自身的业务素质和安全管理水平，只有自 身的素质提高了，才有资格、有能力，去管理、去监督广大职工。
强化幼儿园内岗位的安全管理责任意识。
园内组建了安全管理领导小组，并每年一次签订幼儿园安全责任状，明确各
自分工职责。进一步完善了幼儿园的各项安全管理制度：保证安全防范知识学****安全分析、会议制度化，做到有学****有宣传、有考试、有演练、有促进；建立 自我检查、自我整改、自我管理机制，对安全、治安情况有排查、有研究、有分 析、有记录、有改进；不断修订幼儿园的各类应急预案，每学年开展两次不同内 容的预案的演练，做到有方案、有过程、有反思、有总结；结合我园安全工作实 际，通过开展各类教育宣传活动和专项检查整治，消除事故隐患，创设“关爱生 命、安全第一”的氛围；建立岗位绩效评估考核，把安全工作纳入每个教职工的 月份目标考核，健全了幼儿园安全文明责任追究制，对造成重大事故者在评优评 先、晋级晋职上实行一票否决。
二、加强班级安全管理和幼儿安全教育，实施安全工作的重要阵地
提高保教人员的工作责任心，防患于未然。
幼儿园里无小事，一些再普通不过的小物品，假如教师的责任心不够，到了 幼儿手里也许会成为一起意外事故的导火索。我们幼教工作者一定要从细微处入 手，以高度的警惕感和责任心不断去发现、清除可能发