文档介绍：试验小学图书馆工作总结 个人工作总结图书馆
摘要: 我校一向重视图书馆建设，把它作为提升学生综合素质和学校办学品位的主要载体。尤其是多年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展，被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰
我校一向重视图书馆建设，把它作为提升学生综合素质和学校办学品位的主要载体。尤其是多年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展，被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作以下简明总结。
一、学校领导重视，管理方法规范
一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优异文化的追求，让全部师生在这个不懈的追求过程中提升精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的路径。为此，学校领导层很重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不仅有专职图书管理员，还在校务组员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检验。为了深入推进课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评选和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考评学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书气氛。我们的目标就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，常常参与相关培训、考察，提升规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。
二、确保经费投入，实施高标准建设
在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、老师阅览室、学生电子阅览室。近几年来，学校每十二个月用于图书增添的经费在5万元左右，有力地确保了生均图书年递增量在2册以上。我校藏书量三万多册，人均超30册。报刊种类共一百多个。工具书、教学参考书种类共160种。学校还购置了电子图书，方便于学生网上阅览。图书室实施计算机管理，多种陈列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等配置到位。新书到库立即编目上架、出借和流通，天天收到的报刊杂志立即登到。在内部管理方面，我们建有多种规章制度，如《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规则》、《阅览室规则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》、《图书剔旧和处理措施》，并一一上墙。学校还建有电子图书馆网页，立即公布各班的借阅情况和展示学生的读书结果，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整齐和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评选考评。
三、主动开展读书活动
1、明确读书宗旨，落实管理方法
我们的宗旨是以书育人，为学生的全方面素质发展和老师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午时间，确保学生天天借阅时间不少于小时，对老师能全天出借。同时，我们要讨教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各老师应依据教材内容向学生推荐相关书籍。学校领导常常巡查，并在升旗仪式和相关会议上进行总结、反馈。全体语文老师能以加强课外阅读指导为己任，