文档介绍：-1- 人生里程碑质的升华和飞跃首届永川中学***礼赞总体策划方案活动背景优秀的中华传统文化是中华民族屹立于世界各民族之林而历经上下五千年的根、中华民族的魂,是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化, 是中华民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。党和国家多次提出要继承中华优秀传统文化,弘扬以爱国主义为核心的民族精神。当前文化的大发展大繁荣,建设社会主义核心价值体系,提高全民族的文化素质、文化自觉、文化自信,增强国家文化软实力,中国文化走向世界,都必须重视中华优秀传统文化重大现实意义和长远历史意义。全社会一致认为, 优良传统文化对学生的健康成长会起到积极的作用,而具有优良传统文化丰富内涵和深远影响的“***礼”, 是秉承中华传统文化, 培养学生综合素质的重要方式, 是青少年在人生成长中的一个极其重要的里程碑,它不仅为我们中国所用,也被世界许多国家和地区所沿用。 2011 年5月3 日,温家宝同志在中南海会见各界青年代表时, 希望从战略意义上重视“育人”工程,将中华***礼这类有意义的青少年社会教育活动,经各级政府积极推广到全国更广泛的范围。-2- 一、活动目的 1. 进一步贯彻党的十八大精神, 继承和发扬中华优秀传统文化。 2. 响应温家宝总理期望的“从战略意义上重视‘育人’工程, 将中华***礼这类有意义的青少年社会教育活动,经各级政府推广到全国更广泛的范围”之厚望。 3. 进一步创新青少年素质教育的方式,让青少年在活动中接受传统文化的熏陶,启发心智,洗涤心灵, 顿悟人生,培养责任和担当,不怕吃苦,勇于拼搏和精业,珍惜人生和友谊,胸怀大志和未来,牢记使命和奉献。真正做到“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等健康思想, 从而受益终身。 4. 进一步加强校园文化建设,极大丰富“文明礼仪进校园”的文化内涵和形式。 5. 集中加强青少年对未来的认知,从对父母、师长、同学、社会等方方面面学会待人处世, 学会自立和担当,成为有高素质、高品格的中国公民。从此传递一种亲情、一种责任,一种自豪… 6. 弘扬自强不息、厚德载物的精神, 激发同学们的社会使命感和责任心,坚定立志成才、报效祖国的决心,使同学们学会珍惜生命, 掌握生存本领, 追求幸福生活, 以便成为国家和社会有用之才、栋梁之才。二、活动主题: 成年成才成功成就三、组织形式-3- 主办单位: 重庆中华传统文化研究会(由原教委主任叶贵本带队) 重庆市孔子儒学研究会重庆市永川区教育委员会承办单位: 重庆市永川中学校四、主要内容(一)前期活动(让学生学会感恩、责任、奋斗) 时间: 2013 年3月—5月主要内容: 1. 向周围的学生、老师、亲友, 包括路边的陌生人, 给十八岁的自己的***签名祝福。学****与人的沟通和交流。 2. 给父母写一封信,在写信中回忆起从小到大父母为我们所付出的关爱,学会感恩。 3. 参加社会上的一些志愿者服务,为社会奉献自己一份力量。例如到孤儿院看望孤寡老人,送去关爱(影像收录)。 4. 收集自己成长中的照片,特别是有纪念意义的,制作“我在成长”照片展,在大家一起观赏的同时交流成长,加深友谊。 5. 为父母做一件有意义的事情,告诉对父母的热爱。将爱说出口,可考虑集中式的表述方式,营造一种震憾的氛围。(二)活动期间(感受中华文化的博大精深和***的任重道远) 时间: 2013 年7月 10 日(星期三)下午地点: 永川中学体育馆-4- 主要参加人员: 高三学生及其家长、学校领导、高三各科教师; 拟邀: 香港孔教学院院长、世界儒商联合会会长汤恩佳、永川区委区府相关领导、原重庆市政府副市长甘宇平、窦瑞华、原重庆市教委主任市政府副秘书长叶贵本等老领导。模拟角色: 冠者:成年待行冠礼者。主人:冠者的父亲或祖父或兄长为冠礼主人。冠者母亲:冠者母亲。正宾一人:由主人选择。选择德才兼具的师长为佳。赞者一人:正宾的助手。由正宾选择。摈者一人:主人的助手。有司三人:奉冠协助正宾。分别托盘(缁布冠、皮弁、爵弁) 排列于西阶。众宾若干:观礼者。现场氛围: 1. 礼服: (1 )传统礼仪服方阵: 【冠服】①冠者初服:采衣。采衣,深衣制,朱红色缘。②冠者加冠前: 缁纚、笄。纚黑色, 宽终幅, 长六尺。笄长尺二寸。③冠者一加: 玄端。用玄裳。缁带、爵鞸。冠缁布冠, 用缺项-5- 固定,加青组缨。用黑屦,青色絇,繶、纯,边饰半寸。④冠者再加:皮弁服。素积(素衣、素裳) ,用白缁布为之。素鞸、缁带。加白色笄。配白屦,缁絇繶纯,边饰半寸。佩剑(可选)。⑤冠者三加:爵弁服。丝制玄衣,纁裳,缁带,赤黄色蔽膝。爵弁外玄里红,加笄,加缁色纁边的纮。纁屦,黑絇繶纯,边饰半寸。主人:士玄端,玄裳,黑色大带,赤黑色蔽膝。冠者母亲:深衣或褙子。摈者: 玄端或深衣正宾:同主人。玄