文档介绍：小学老师的读书心得
读书，让教师更加丰富； 读书 , 让教师更具魅力；读书可以使我们在人生的道路上少走弯路， 使我们更透彻地领悟教育真谛， 从而更加成熟。“多读方知书中味，勤写始觉笔有神。”因此教师的成长离不开读书，一直以来学校都注重培养我们教师的读书****惯， 通过读书提高我们教师的个人修养，积淀自己的文化底蕴，让书香飘满校园。
按照要求，教师应把读书活动和日常教科研活动融合在一起。因此要扎扎实实地投入到读书活动中去。 这学期我积极参加学校组织的各项培训活动，并且仔细倾听，认真做好笔记，及时记下点滴收获。培训结束后，都能按要求写一写学****心得。提高自己的理论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。
平时我要求自己广泛阅读各类书籍。 并充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学****每天坚持抽时间读书， 认真做好笔记，通过读书，我学会了怎样正确地去引导教育孩子， 读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。 我要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养， 再把这些营养输送给我的学生们。 通过我的自主读书实践， 大大提高了自己的理论水平、 运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。
读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，古今中外文学名著选读、略读、速读。
古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧
密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养
自己独特的思维与创新意识。 把所学的理论知识与实践相结合， 在实
践中不断探索让自己的专业不断提高。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移
植的过程，应当是学****主体和教育主体的有机结合。 学生将不再是知
识的容器，而是自主知识的****得者。那么教师首先得去爱他们，关心
他们，从而融入他们，了解和理解他们，找到学生的起点。
通过读书，我的收获：如何让数学课有浓浓的数学味。教师在教学生掌握数学知识的同时，也应渗透数学思想、方法，培养学生的多种数学能力，使生最终形成数学素养。 这肯定是一个需要老师长期的、有意识的、有目的的启发诱导，又要靠学生自己不断体会、领悟、深化的过