文档介绍：有关读书的读后感
每个人 到一本好 心中都有很多感想，我也是，那么，以下是 大家分享的有关 的 后感，希望大家喜 。
宁静静的夜晚， 手捧《 的益 》 品味，仿佛 静止，思 在 海中 ，文章中的一句句 ，一行行字，都令我感同身受⋯⋯
特 是第五所 ， 可以增 我 的 国意 ，中 民族有悠久的 史和 的文化，多少雄 建筑、 煌 迹、 文化，无不令中国人 傲自豪， 然而七十多年前的日 侵 ， 整个国家人心惶惶、四分五裂， 而 一切 我 知道 落后是要挨打的，从而 警 在我 的耳 ！ 我 的国家不再落后！
而 我有 种 国意 的，就是 本中的文章， 外 中的
抗日故事，无不令人具有 烈 国理念，一次 到了《火印》 本
述的是一个男孩的 被日本 走， 准 用于 争， 但 不
愿意， 了拉炮 ， 身上也烙上了令人嫌弃的火印⋯⋯但也从 面
写出当 日本 的残忍， 和 中国的侮辱， 令我全身不由得充 了
一股似 怒而又不那么 烈的力量，就是充 了 帝国主 的 ！
在 中，我 能知道以往的 史，却不能改 史的悲 ，我 能做的只有 ，把祖国建 得更加繁荣、富 ，不再 的国家来欺 我 。
， 我 的 国意 根深蒂固 警 ， 史不再重演， 就是 的益 ！
我喜欢上了阅读，因为那些书中之人，书中事。
看过《人性的治疗者》。沈从文只身离开家，他没有固定的收入，没有生活经济，隐藏在孤苦无助的困境中。他一边在北京大学旁听，一边坚持写作。决心要闯出自己的一片天。他曾说： “我想来读点书，半工半读，读好书救救国家。这个国家这么下去是在要不得。 ” 他朴实的话语中，无不体现他对国家的爱，对知识的渴望。和周恩来一样，为了当时的黑是会，为了自己的国与家。为中华之崛起而读书。鲁迅也曾弃医从文。最近血袋的《送东阳马生序》的宋濂。他幼时无书家贫之苦，百里求师之难，他都克服了，知识为了读好书。
他们令我明白，知识可以改变世界，知识可以改变命运，知识有多么重要。在学****知识中，也许会遇到困难，但只要努力，就能克服它们。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宋濂无书无师都可以克服。都可以认真学****那我们就算有什么困难。囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁借光。它们家中之贫寒，也认真读书，我们有何苦。我们有优越的学****环境，有无穷无尽的书本，有经验丰富的老师，有法律保护我们的受教育权。
书中有世界，书中有欢乐，书是良师；是益友。书中有世界各地的民族风情、异地文化、名胜古迹，使我足不出户便可周游世界。更为将来的生活打好基础。 读好书有益无害， 那为什么不好好真系读书的时光呢！
我读书并不伟大，不为国，不为社会，之做好自己的本分，为自己而读书。所以，我决定好好学****天天向上！
《你在为谁读书》终于读完了。作家尚阳为我们讲述了 5 个初
中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是
小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班， 他们 5 个人一起成长，一起玩耍。最终，在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。