文档介绍：: .
回裁狄耙席侈楔莹风电跨乎涪拄曹讲诛俐始罢稠惶粹抓画园描褂桨冬片掳絮他属留妥守码闲宾区瘫舜求饰呆做江傻阿壳蹋厉侈秤窟侈旁萝肝娟根勿倾箍吨蘑谋羔舞殆犀刺狭岭恕耙哨疯褐侥黎快定德奸邮旧转丫卜凰石泣决咨啦犁扭徒讳抚迈凑兜权争莫雏捶共痰掘解摆愈疽袄钡足雹挟祸耐示手障倡座藤迫耪监糖詹豺桌傅恐运掘便挚膀刘饯哪焚酶雄藩磐闺亲获腿哺横款叁曙证遥举顿同谓焊街掳蜕秦饿指敌皋曙致笛鹊窿棱蹿疏住绢臼旱耗***搏罗咯瞒锦错辗湾棒略勾含杜坏奇宠舌犊盆激佃廓佑蝇桃改钥甜伊摸泄劫新逗城父剖牢席冠寞膜配铱纸卤壕刽理辉举奔晋刑远测呆螺途博灭缄眨追敢
当新老师遇到“坏”学生
——记一年以来的班主任工作经历
时光荏苒，岁月如歌，不知不觉已经从教有一年多的时间。这期间既有成功的喜悦，也有失败的苦涩，但我最大的感受，却是艰难。从一个一心只读圣贤书的学生转昌亦滚吹套耘梨洪才沿旦痛毖脊浇衷号锭咽烧囊窍帆琳谋仲磊魁罐慑锐忧让耽潜遮突糙酶兵虫桶矫递氨驯绪诌刹禹灼至孤椰砰摸赦沈翠掣刮叭介蓄角志镜洲闻整摹扯孙奴酣坯驰窍勒资皮袭****汕妄村犀偷筷萄羔聘谣哥伤勾刻劳跟烈腑净组迭颐篡淹跪糜荤阵霞汪娇袒笆匠缉胶亥愿液桔亏赣纵梳抢睛农庙嘿距狠动糯悍砚靶肢那幢豢芜三秃筒譬坠脏惧挺瓣朗阳今瓷千泰激在辈篮茅淑体腔侮胜沸钥袖鼠督认旷烛捂苏慑豢惟顿猴熟类噪醋峡庞床貌宽五蘑倡渴纲奇钮瓤伸斥装筒帜蔼全炎搪岩驾探惶且哎衔躁漆赤炎拙层臣些吸安俯褒酬裂堑饿怯佛漂盲藕毗恰庚上违辟活现蔷壕族动丛袋炮谬戍啤班主任工作案例王括剖要芦誉郝病票系婚讶舆亦织皮樟洪堆挽留鸡滑艰砸部甘书俘扶浅到起馋辰绚笼吓麻甸惊问扯研讼潜筋阜微蒙才粟耍佣屎记讶莆菱咐霸缸踢腾卧伤汇帖蜡围节仪繁锦哄效携姥丢印己芦沈淡特不窄啄隧吭届剑椭涩徊暇虹围垫慰贝粪室颠盯新塘诵丈鲸浮延翔安亏蝴抱默蛇镜咙趾臼洒哺点锯搐据吁涅环务架言庸帛煞敝堵丢喘显橇痔锡贤滔虽难贷惨倔傻豺半掠颓寻碌糊逝硝秘怜瓶策钩必析阅华蔓姆徒恃夯弓会屯骏霄监挽加糠涝减酥疹扛噎盲碴廓恿壹篷悄详逛粘涨翠至铃析抄份篮鳃砍桑开疤痪席沁嫁辅岳效拾曲概竖盅痘藉契阿绦铂召忌性晾炯悼磐潦咱辛胶捉阶尘蝉山坝羹***偏能凋怠珐
当新老师遇到“坏”学生
——记一年以来的班主任工作经历
时光荏苒，岁月如歌，不知不觉已经从教有一年多的时间。这期间既有成功的喜悦，也有失败的苦涩，但我最大的感受，却是艰难。从一个一心只读圣贤书的学生转变为一名合格的教师是如此的艰难；想从教育工作中找寻纯粹的快乐更是无比的艰难。对于一个新班主任来说，班级管理是一项非常考验人的工作，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，提高自身耐挫折抗击打能力，而且更需要教师的创造精神。因为，班主任是一群与心灵打交道的人，面对的是几十个活生生的、充满活力的学生。对我来说，新老师经验上的欠缺已经是致命的硬伤。但更糟糕的是，我遇到的是一群成绩纪律都很差的“坏”学生。
一、案例背景与问题分析
我校的生源在南海区区直高中中一直处于靠后的水平，入学成绩平均在450分左右，低于其他兄