文档介绍：第九章植物的成花生理
本章重点
本章难点
学时数:5
教学目的和要求
在营养器官生长的基础上,在适宜的外界条件下,植物就分化出生殖器官(花),最后结出果实。本章主要讨论环境=条件——日照长短与温度对开花作用的影响。
教学方法与手段
利用多媒体课件,采用图片和动画进行讲解。结合实际应用问题进行谈话式教学。
第一节温度对成花诱导
春化的条件;春化作用的解除;春化作用的机理;春化作用的应用。
第二节光周期现象
一、光周期和花诱导
(一)植物的光周期反应类型;
(二)光周期诱导的机理:
:
三、光周期理论在农业上的应用
引种和育种;控制花期
四、诱导开花的成花素假说
五、C/N比理论:(SDP)
第二节花芽分化与性别表现
一、花分化初期茎生长点的形态及生理变化
二、花器官的形成所需要的条件
(一)气象条件(光、温度)
(二)栽培条件(水、肥料)
(三)生理条件
第三节植物性别的分化
一、雌雄个体的代谢差异
二、外界条件对植物性别形成的影响
光周期:适宜光周期促进开雌花、
温周期:低的夜温使雌花减少,温暖的夜晚促进雌花分化。
营养条件:氮肥少,土壤干燥有利雄花分化;
激素的施用:植物激素和生长调节剂影响某些雌雄同株中雄花与雌花的比例。