文档介绍：陶行知 教育名言 [陶行知教育名言
1.“先生不应该专教书，她的责任是教人做人;学生不应该专读书，她的责任是学****人生之道。”
——陶行知
2.“在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
——陶行知
3.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有部分学问和本事，也无甚用处。”
——陶行知
4.“老师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
——陶行知
5.“智仁勇三者是中国主要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天仍然不失为个人完满发展之主要指标。”
6.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
——陶行知
，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你别忙着把她们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识她们是你当年的小学生。
——陶行知
、工作、学****倘使全部能自动，则教育之收效定能事半功倍。因此我们尤其注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学****之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要合适的培养以后能够实现。
——陶行知
，必需先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
，首先要认识花木的特点，区分不一样情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
——陶行知
，要使她们尽可能长上去，不能勉强全部长得一样高，应该是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
——陶行知
，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
——陶行知
，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
——陶行知
，不是教学生，乃是教学生学。
——陶行知
：一个是将教和学的界限完全泯除，否定了老师主导作用的错误倾向;另一个是只管教，不问学生爱好，不重视学生所提出问题的错误倾向。前一个倾向必定是无计划，伴随生活打滚;后一个倾向必定把学生灌输成烧鸭。
——陶行知
，但它能启发儿童发明力以从事于发明工作。
——陶行知
，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你别忙着把她们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识她们是你当年的小学生。