文档介绍：高校岗前培训心得体会总结
作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不一样的是身份的转化，从坐在教室接收知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新老师们能立即适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参与为期1个月的高校老师岗前培训。这次新老师培训内容丰富，包含对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等很多方面的系统学习。
作为一名马上走上工作岗位的年轻老师，即使已经具有了一定的专业知识技能，但在怎样组织教学，怎样最大程度地提升教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前部分认识模糊的问题，现在搞清楚了，以前的部分情感体验，现在也找到了理论支持，更为主要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。经过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结以下:
首先，此次的岗前培训最主要的是让我对老师这个职业有了全方面的认识。
老师是文化的传输者。“师者，因此传道、授业、解惑也”，这是从知识传输的角度来反应老师的主要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的飞行教员最关键的工作任务是教授学员飞行实践技术，让她们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。
老师是楷模。学高为师，身正为范正是这个意思，这里关键包括做人的问题，学生全部有向师性，实际上是做人的一个认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。
老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，因此我们说老师是父母。而且，老师还要善于发觉每一个学生的闪光点和发展需要。
老师是学生的心理教导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理迷惑和心理压力等，以给立即的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员，因为行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生能够说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。因此随时和学生保持者联络，只要学生有事，全部应该立即在她们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具有的。
其次，此次培训让我明白以后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。
在培训中，几位老师依据她们自己的实际经验给我们介绍了部分当好高校老师的关键点和方法，给我