文档介绍：[老师评高级职称工作总结三篇]老师评审高级职称工作总结
导语当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，方便于更加好的做好下一步工作。以下是为大家准备的老师评高级职称工作总结三篇，供您借鉴。
篇一：
XXX，男，现年40岁 1967年1月25日出生 ，汉族，中*员，大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校，同年7月分配到三台县XXX学校任教，前后在XX学校、XX学校、XX中学工作。从2021年起担任XX中校教导主任，负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全方面工作，前后分管2021级、2021级年级工作。任教中学政治 思想品德 学科，2021年6月取得中学一级老师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结以下：
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我一直坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学****邓小平理论及“三个代表”的主要思想，带头落实《中学老师职业道德规范》，全方面落实党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵法，教书育人，为人师表，认真推行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，含有较强的政治敏锐性，表现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上主动主动，勇挑重担，顾全大局，经常超负荷地工作。我一直坚持以“三专心”思想来指导自己的工作，即：专心想事、专心谋事、专心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。2021年被评为XXX优异共产党员。2021年――2021年，连续五年均被评为学校优秀老师或优异教育工作者，2021年被评为三台县优异教育工作者，受到县委、县府的盛大表彰。
二、业务能力
一 教学能力
1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。
作为一名老师，我一直把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不停增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我果断落实因材施教的标准，一直把学生的“学”放在教学的关键位置上，把学生的个性体验放在教学的关键位置上，让学生生动活泼地发展。尽管农村初中学生基础差，但我相信每个学生全部有各自的爱好、专长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知*。每一节课全部要设计让学生主动参加学****的问题，来引导和训练学生。开展形式多样的“自主学****合作学****探究学****模式，如“网络资料搜集”“名言警句赏析”“时事热点评述”等，极大的刺激了学生的表现欲和探究欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表示能力、综合概括能力，起到很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年主动投身到研究性学****的教学改革中去，并取得很好的成绩。尤其是在学****借鉴洋思中学和杜郎口中学经验的基础上，在2021级进行课堂教学改革试点，采取“先学后教”“小组合作学****兵教兵”等方法，收到显著效果。在任职期间，我所教的政治 思想品德 学科成绩均排在年级第一名，连续五年在全县市级示范初中老师教学业绩考评中被评为优异。
2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。
任现职以来，我一直把教研放在主要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不停鞭策自己，勤奋学****努力提升自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，了解政治学科新课程改革的发展方向。主动参与教研组的集体备课活动，和同科组老师一起钻研教材、教法和学法，共同开发教学研究专题。任现职5年来关键研究课堂教学，研究的专题有：《激发学****爱好十三法》《课堂教学中的“五主”标准》。主动负担校级公开课教学，每期在学科教研组内，最少上公开课和示范课1节；
2021年在学校所上的公开课《自我保护和自我防范》得到同行好评；
2021年在全县负担示范课《坚持基础路线，共享经济繁荣结果》，得到和会同志的高度赞扬。作为全县南路片区文科综合指导小组组员，主动参与南路片区组织的多种教研活动，加强对片区老师的指导。在全县组织的课堂教学评价考评中成绩优异，被确定为优异。在主动组织好课堂教学的同时，我还主动参加指导学生开展有益的课外活动，近五年来，我关键负责文综组和艺体组的课外活动。成功举行2021级“明日之星”歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。
3、重视实践，笔耕不辍，总结提升。
在大胆开展教学研究进