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毕业班家长会发言稿毕业班家长会发言稿.doc

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毕业班家长会发言稿毕业班家长会发言稿.doc

上传人:raojun00001 2021/3/11 文件大小:36 KB

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毕业班家长会发言稿毕业班家长会发言稿.doc

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文档介绍

文档介绍:毕业班家长会发言稿毕业班家长会发言稿
尊敬的朋友们:你们好!
朋友们,你的孩子在我校经过了两年多的学****生活,现在已逐渐长大成熟,他们有的已摒弃懒惰,变得勤奋;有的已摒弃娇气,变得坚强;有的已摒弃怯懦,变得自信。看到孩子们的变化,我们和你一样高兴。是孩子成长过程中的一个关键时候,你们的孩子现在就站在毕业的门槛上,我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。所以今天我们座到一起来只有一个目的,那就是为了明年的而准备,能进一步加强学校、教师与之间的联系,相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,以便老师们能够及时调整工作,提高教学质量,同时使也能够积极参与到管理中来,使我们的学生你们的孩子在珍惜这关键性的的学****时光,取得最好的成绩,获得最大的发展,为进入高一级学校学****打下扎实的基础,实现、孩子、以及学校三者共同的心愿。其重要性毋需我多言,为了一切的孩子,为了孩子的一切,我们学校在这样一个关键的时刻组织召开了这次重要的会。
刚才我说了一点:进一步加强学校、教师与之间的联系,是“联系”二字。我们当中可能有的是第一次见到我,知道我长什么样,在今天来之前可能还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。很多的见到我得第一面都感觉到我很小,认为初三尖子班的应该是一个比较年长,有着丰富教学经验的老师。不过请各位相信,能站在尖子班的讲台上,我也是凭借着自己在广宇4年打拼的结果。
首先我想谈三个问题:学校、我、 任课老师为我们尖子班做了什么
第一个:学校为我们尖子班做了什么
在座的都知道,我们班和15班是初二时全校前110名分出的两个班,是广宇的精锐,明年广宇能考多少学生就看我们这两个班了。因此学校为我们两个尖子班配备了部最优秀的师资力量。
:张梅芝老师,我们中学部业务最棒,课上的最好的老师,和隔壁班耿敬老师并称为广宇两大权威
:司艳荣老师,快60了,一辈子兢兢业业,勤勤恳恳,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,用在她的身上一点也不夸张
:肖征老师,徐州市优质课一等奖获得者,两个尖子班的都是他带的,是我校高薪聘来的骨干教师
:王进老师,:于淼老师都是百里挑一的
:高培刚老师,也是我县学科带头人,期中、期末命题人员
我,许俊波,带他们,学生自有评价
再者,开学到现在我们部已经多次召开尖子班老师座谈会,探讨方法,明确目标,责任到人,确保明年再次大捷
第二个:带这个班以来,我为这个班做了什么
,进取,孝顺是每个学生的为人准则
我对学生明确要求:学会做人学会求知,提高素质增长智慧,为父母不怕苦累,为前途永不言悔。我一直致力于先教学生做人,后教学生求知;要求学生“爱心献给社会、孝心献给父母、信心留给自己”,对待学生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌弃、不放弃”。
,培养学生学****兴趣,激发内在向上意识,让他们脱离题海。要以一敌十,而不是以十挡一(活,变通,举一反三)。要让他们享受学****享受学****带来的快乐
,刻苦专研这一优良品质的培养。多问问题是个好****惯,不会就问这不是很好。(知识难度加大,更需要能耐住板凳上的寂寞)
,也就是班魂:言出必行,不达目的誓不罢休,永远不要对自己说不行,遇到困难要迎难而上、永不言弃,做任何事情要么不做要做就做好等优秀的品质
,但更要是好朋友,培养良好健康的心态
(他比我好就嫉妒,不讲话等)
第三个,任课老师给我们带来了什么
初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学****的榜样,也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。
(期试阅卷,成绩分析,学生到校就看到成绩) 丰县没有一个学校能做到这一点
下面我向各位汇报一下我班期试的相关情况,这也是各位最关心的问题。
这次期试和15班相比,基本上没有什么差距,平分秋色。但和第一次月考相比还是有些退步。
年级前10名我班3个,15班5个
年级前20名我班12个,15班9个
年级前100名我班39个,15班36个
虽然同学们的名次有很大差别,但是我们得清楚的看到几点,
第一点:我们班年级前20名成绩是稳定的,没有波动特大的 ——稳定是前提
第二点:不进则退,如果一味的安于现状,自我感觉自己还是班级的前十名,那么总有一天会被其他的对手寄出局。
第三点:年级35名到年级第8名只差10分,年级71名到年级第35名只差10分,年级100名到年级第50名只差10分,所以说分差并不大一分就好几个名次。所以说细节很重要,学****要严谨。
两个尖子班只有75个百强
第一是:分班原因
第二是:三