文档介绍：八年级地理下册教学工作总结
篇一：八年级地理教学工作总结
八年级地理教学工作总结
转瞬间，一年过去了，过去的一年也是我在教学领域推行老师职责，勉力耕耘、不停进取的一年，现总结以下：
一、加强师德修养，提升道德素质
我认真学****政治思想理论，认真学****义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等教育 法律法规；对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、相互尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，主动沟通；对 待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强地理知识学****练好扎实的教学基础功
在地理教学方面，我加强教育理论学****提升教学水平。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学****落实 义务教育地理课程标准，钻研教材。了解教材的基础思想、基础概念、结构、关键和难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需 要、方法****惯，学****新知识可能会有哪些困难，采取对应的方法。③考虑地理思维和学法，处理怎样把已掌握的知识传授给学生。
不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的
实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后立即对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保留在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的原因，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的多种素质全部得到有效的发展和培养。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学****的爱好，课堂上讲练结合，部署好课外作业，减轻学生的负担。
增强上课技能，提升教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻 松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力，让各个层次的学生全部得到提升。
3、要提升教学质量，还要做好课后教导工作。在课后。
尤其是在复****阶段，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的教导力度。对后进生的教导，并不限于学****知识性的教导，更主要的是学****思想的教导，要提升后进生的成绩，首先要处理她们心结，让她们意识到学****的主要性和必须性，使之对学****萌 发爱好。要经过多种路径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学****并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这么，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。使学****成为她们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给她们学****的方法， 提升她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。