山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级语文上册《最后一片叶子》教案1北师大版.doc

文档介绍：七年级语文上册第五单元《最后一片叶子》
课前预****br/>，了解课文大意，并能简要复述故事
2．收集关于作者的有关资料.
。
　　
相关课程标准
　
“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。"“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言.”“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题.” 　
教学目标:
１、掌握文中重点字词。
２、把握时间顺序,理清文章的的写作思路。
３、分析人物与主题思想的表达关系。
评价任务：
1．明确小说的要素,通过勾划时间线索，理清全文情节结构.
2． 品味含义深刻的语句，把握作者对平凡英雄贝尔曼的赞美之情,
　 　理解作品的主题思想。
教学过程：
一、检测预****br/>　1、作者简介：
欧·亨利,美国小说家,代表作《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》，和契诃夫（俄国)、莫泊桑（法国）被誉为“世界短篇小说巨匠”。

2、读准字音：
莴苣（ ) 　鬈曲（ ） 自诩（ ） 　 瘟神（ 　）　
鄙薄( ) 　 　 邋遢（ )　　 凶神恶煞( )

二、展示学****目标
1、掌握文中重点字词。
2、把握时间顺序，理清文章的的写作思路。
3、分析人物与主题思想的表达关系。
三、问题探究
１、请同学们快速默读课文后 ,根据时间的提示 ，理清课文的故事情节　。并不同角度复述故事情节。
（引导学生通过人称变化这种方法，初步体会感受文章的思想情感.）
　　　　 　 十一月 　　 乔安西病倒
一天上午　 　 　乔安西病重,这天夜里贝尔曼画藤叶。
第二天早晨 　　 　乔安西病情转好
第二天下午 　 　贝尔曼被送到医院.
第三天 　 　　 　乔安西脱离危险，贝尔曼在医院去世
2、问题设置：
⑴　结