文档介绍：《表达 交流》开头 结尾
课前预****br/>搜集精美的开头结尾。
相关课程标准：
为适应中考要求，能在较短的时间内写好较优秀的作文，,让学生掌握,并灵活运用几类开头、结尾法。
教学目标:
学会运用基本技法为作文拟题、开篇和结尾。
教学重难点:
1。作文开篇的五大技巧。
2．运用优美洗练的语言增强文章的文学性和艺术性。
评价任务:
1、通过指导，让学生明白什么样的开头结尾才是好的，在写作时怎样开好头结好尾。ﻭ 2、在欣赏漂亮开头的基础上，尝试创作不同模式的开头。
3、通过指导，让学生掌握写记叙文结尾的几种方法,并能在一定程度上灵活运用。
4、在欣赏漂亮结尾的基础上,尝试创作不同模式的结尾。
教学过程：
1。导语设计
文如其人,写作能力是个人综合素质的集中体现,在古代,一篇文章定终身,而现在的中考，，很多同学都会愁眉不展,一片茫然。其实只要大家留心，就会发现，好的****作都是有章法可循的。今天，咱们就来借鉴一下这些基本技法,让自己的作文水平有所提高。
--画龙点睛 精心拟题
标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者便会一见钟情。那么一个好的标题,又有哪些要求呢？
简洁 新颖 生动 切合文意 含蓄隽永
明白了这些要求之后,我们就来看看拟一个好的标题有哪些方法?
运用修辞《忠诚:沟通友谊的桥梁》《腹有诗书气自华》《绿色可听》《花落春仍在》
用数学式《忍让≠懦弱》《1＋１〉2》《真诚+守信＝友谊》《学校生活ABC》
反常求异《感谢你——我的敌人》《好马也吃回头草》《鸟窝,我们最需要的》
——开篇出彩 先声夺人
“凤头”即开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。
凤头五大技巧：
诗词开篇，凸显底蕴 剪不断，理还乱，是离愁,别是一番滋味在心头”这是李后主的感悟;“轻轻地我走了，正如我轻轻地来,我轻轻地挥手，作别西天的云彩"这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡……（《美丽的离别》)
事例开篇,简洁铺陈 选择是难的，更何况是心灵的选择。荆轲为了太子丹,他选择了死；祝英台为了真挚的爱情，、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——（《生死之间》)
对话开篇,引人入胜 一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:“你看看我的牙齿，怎么样?” “都掉光了.” “那舌头呢,还吗？” “还在。” “所以说,坚韧的东西总是比坚硬的东西强"。
细腻描绘，形象入题 阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。（《让睫毛载来爱，载来幸福》)
排比入题，气势非凡生活如酒,或芳香，或浓烈,因为诚实，它变得醇厚；生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅,因为诚信，它变得美丽。 (《因诚信酿造生活》)
4。豹尾—-尾音绕梁，余味无穷
“豹尾”即文章的结尾应如豹尾那样，结实,有力。
明代学者谢榛说: