文档介绍：二七郭沫若诗两首【学习目标】 1、培养联想和想像能力。 2 、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3 、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。【学习重点】讲清联想和想象的知识,培养联想和想象的能力。【学习难点】对联想和想象的区分。【知识链接】 1 、走近作者郭沫若( 1892 —— 1978 ), 原名郭开贞, 四川乐山人, 诗人、学者, 代表诗集有《女神》《星空》等。 2、写作背景:《天上的街市》这首诗写于 19 世纪 20 年代初期, 此时,“五四”已经消退, 大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国, 依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实, 诗人感到失望和痛苦, 他痛恨黑暗的现实, 向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下, 写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。《静夜》最初发表于 192 2 年8月 18 日上海《时世新报· 学灯》,原题《静夜吟》。 3 、关于联想和想象:联想是根据事物互相联系这一客观规律,由一事物想到另一事物的心理过程。而想象是在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。在文学作品中,联想可以丰富想象的内容,促进想象的发展,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人, 环境场面描写更充分发挥衬托人物、烘托气氛的作用。想象则具有鲜明的目的性, 合理的想象是为塑造形象、表现主题服务的。想象可以加深对文章的理解, 辨别真假、善恶、美丑,提高鉴赏能力,丰富知识,接受美的陶冶,受到教育和启迪。【自主学习】 1 、指导、训练朗读,体会全诗的感情基调,并试着划分两首诗的节奏和重音。(这两首诗在朗读时节奏不宜强,声音不宜大,速度不宜快,要做到柔和、舒缓。) 2 、给下列加点的字注音。缥缈.. ()()灯笼. ()笼. 罩()漏. 出()鲛. 人() 3 、填空。这两首诗选自________ , 作者________ , 原名________ , 籍贯________ , 是著名________ 、________ ,代表诗集有________ 、________ 等。 4 、选词填空。(点闪明现) (1 )远远的街灯___ 了,好像___ 着无数的明星。天上的明星___ 了,好像___ _ 着无数的街灯。(2 )这四个词的位置能否互换?为什么? 【合作探究】《天上的街市》 5 、全诗共