五代史伶官传序.pptx

文档介绍：五代史伶官传序
欧阳修
学****目标
、虚词。
。
呜呼！盛（强盛、兴盛）衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原（推究）庄宗之所以（……的原因）得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
　　世言晋王之将终也，以（拿、用）三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归（归顺）梁。此三者，吾遗恨（留下的遗憾）也。与（给）尔三矢，尔其（一定）无忘乃（你的）父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事（官名，泛指一般属官）以一少牢（羊、猪各一头）告庙，请其矢，盛以（用）锦囊（句式：状语后置句），负而前（在前面）驱，及（等到）凯旋而纳之。
教材梳理
方（正当）其系（捆绑）燕父子以组（绳索）（句式：状语后置句），函（用木匣装）梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功（句式：省略句、状语后置句），其意气（精神气势）之盛 （骄盛），可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜（在夜间）呼，乱者（作乱的人）四应，仓皇东（向东）出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾（看），不知所归，至于（达到某种程度）誓天断发，泣下沾襟，何其（语气词，不译）衰也！岂得之难而失之易欤？抑（或者、还是）本（推究）其成败之迹， 而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受益。” 忧劳可以兴（使……兴盛）国，逸豫可以亡（使……灭亡）身，自然之理也。　　故方其盛也，举（全、所有的）天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为（被）天下笑（句式：被动句）。夫祸患常积于忽微（细微的事，句式：状语后置句），而智勇多困于所溺，（句式：被动句、状语后置句）岂独伶人也哉！
（1）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
译文：
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
译文：
句子翻译：
（1）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
以后庄宗出兵打仗，便派手下的随从官员，用猪羊去祭告祖先，从宗庙里恭敬地取出箭来，用锦囊装着，使人背着在军前开路，等打了胜仗回来，仍旧把箭收进宗庙。(采分点：以、告、前驱、及、状语后置句。)
祸患灾难常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往会被自己所溺爱的事物困扰，哪里仅仅是因为伶人呀？(采分