文档介绍：自主学习之
学习习惯
韩雪
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息。
你有了坏习惯，你一辈子 就有偿还不了的债务。
习 惯
3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。
“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”
叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。
英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：
“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”
培根很重视习惯哦！
学 习 习 惯
学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。
学 习 习 惯
学习习惯的三个层次
不自觉行为---强制力量
较自觉行为---意志努力
自动性行为---习惯成自然
说说自己的学习习惯
你认为哪些学习习惯是好的，哪些是不好的？
都来说两句撒
学 习 习 惯
好习惯、坏习惯
1、不良学习习惯的表现
2、良好的学习习惯的表现
你的学习习惯呢？要不，我们来个诊断？
学习习惯自查
请在下列问题后面打“∨”或“×”：
1、学习时间不固定（     ） 2、课堂上注意力不集中（     ） 3、学习目标不明确（     ） 4、不爱用工具书（     ） 5、不懂也不问，怕别人笑话（     ） 6、学习时沉迷于空想（     ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动（     ）