文档介绍：幼儿园中班德育工作总结怎么写:德育工作总结幼儿园
导语对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提升认识，明确方向，方便深入做好工作。以下是为大家准备的幼儿园中班德育工作总结，期望对大家有帮助。
篇一：
伴随社会主义市场经济的不停发展，人民群众生活水平不停提升和国家计划生育政策的推进，孩子们越来越被丰富的物质享受包裹着，接收着过分的关爱，望子成龙的殷切期望，使家长们大多数重视孩子的衣食住行，重视孩子的智力发展而忽略了孩子品德的教育，影响到孩子心理的健康和健全人格的形成。加强幼儿道德教育，一直是我们幼教工作者关注的关键。
强国必先强教，强教必重基础。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上深刻指出：发展学前教育事关国家和民族的未来，是建设人力资源强国的必定要求。今日之儿童，明日之栋梁。对学前教育的重视程度反应着一个国家的当代化程度，是衡量社会发展水平的主要标志。幼儿教育作为素质教育的基础越来越普遍受到社会各界的关注。育人首先要育德。只有含有良好的道德品质才可能成为社会的有用之才。为加强幼儿德育工作，我们关键做好以下几点：
一、建立社会、家庭、教育机构三位一体的教育体系，创设友好、主动的精神环境，以情感为支点实施幼儿道德教育
(一)重视利用社会资源培养幼儿良好的道德品质周围的自然环境和人文环境蕴涵着丰富的教学资源
为了有效地利用这些资源，使之成为扩展幼儿学****的空间，加强幼儿体验性、探索性的学****内容，我们在《绿色的家园》的专题活动中，带孩子去植物园观察，经过游玩，孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、降低灰尘，适时教育幼儿要爱惜花草树木，不随便摘花踩草;吃完的果皮要放进垃圾箱、公共场所不乱吵乱叫等，让幼儿从活动的开展中萌发从爱身边的事物开始，爱自己的家园、爱我们的大自然。我们为了培养孩子尊老爱老的情感意识，组织家长和孩子们一起到小区敬老院开展关爱、帮助爷爷奶奶的活动;每十二个月的助残日，组织儿童到“福利院”探望残疾儿童，为她们演节目、送礼品，还进行“为残疾儿童募捐活动”，向福利医院的儿童献爱心;汶川、玉树地震不但牵动着***的心，同时也触动了孩子们幼小的心灵，幼儿亲手将自己的压岁钱放入“一方有难八方支援”的募捐箱，使孩子们知道了尊重生命、关爱她人的意识，孩子们奉献的不但是钱物更关键是她们的爱心和高贵的品质。为了培养幼儿的爱国之情，珍爱今天来之不易的生活，我们充足发挥本土资源，让孩子参观我军军史馆，孩子们知道了很多为了祖国的未来而壮烈牺牲的英雄，使孩子们知道了在抗日战争和解放战争时期我军的艰苦斗争的历史，孩子们愈加热爱我们的伟大祖国，愈加珍爱美好的生活。
(二)发挥家庭教育作用，促进幼儿养成良好的道德品质
社会中真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，这种发生在身边的正反两方面的事例正是培养孩子理性分辨能力的教材。我们提议孩子家长应利用这些材料增强孩子分辨能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。电视网络等能够学****很多知识，了解我国外大事，但也不可避免地使部分***暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的眼帘，我们提议家长要针对这些问题进行立即指导，提升孩子的判别能力，同时随时检点自己的行为举止，为孩子树立正面形象，优化幼儿心灵，预防成长过程中犯错误，甚至于违法违纪。古人云：“身修以后家齐，家齐以后国治，国治以后天下平”的“齐家、治国、平天下”看法就是这个道理。为此家长方面做好优化儿童心灵的工作，功在现代，利在千秋。
(三)重视幼儿园日常生活中德育的培养
1、重视日常生活小事的教育意义，从常规教育入手，使道德教育和生活实践相结合，把道德教育渗透到幼儿的衣食住行、言谈举止等生活的各个方面，如：生活中帮助他人、说出有礼貌的话语时，立即抓住这些事例进行随机表彰激励;对伤害她人的言行，要用提议的方法引导、教育，使其知道何对何错，潜移默化的净化孩子的心灵。
2、利用多种感官如阅读图书、听小说、看动画片等辅助手段立即进行德育渗透，经过情节中的人物行为来帮助她们分清道德标准，建立道德观念，正确处理人际关系及生活中的事情，养成良好的道德行为。
3、不失时机地利用各领域教学和游戏进行德育教育。如：社会活动中激励幼儿和自然界中的弱小生灵交往，心灵上引发共鸣，产生要呵护它们的想法。在照料小花小草、喂养小动物的过程中，幼儿体验到了付出爱的愉快情绪。所以当生活中的弱小者如小弟弟、妹妹需要帮助时，幼儿就会自然流露出“爱心”，并付之于行动——去帮助她人、为她人服务。
二、在教学活动中，充足发挥幼儿主体性作用，让她们经过本身的活动进行情感体验和错误尝试，以提升道德判定力
孩子的道德判定水平对于决定孩子的