文档介绍：感恩节说说怎么写
篇一：感恩话题
话“感恩”话题作文指导
2021-11-7下午第二节市级 长沙
八年级上册第二单元“让世界充满爱”综合性学习
福州三十七中 端木荣
[教学目标]
“感恩”是全人类的行为，也是爱的一个表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之不易，从而培养尊重她人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。
一、感悟“感恩”，明确“感恩”含义。 10〞 一 感恩的心 音乐：《同一首歌》，制造气氛。 作词：陈乐融 作曲：陈志远
我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？ 谁在下一刻呼叫我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛劳。 我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，不认输。 感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己； 感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍爱。 二 出示“千手观音”
全部人的人生，全部有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。不过你能够选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗愉快感恩的心去面对人生的不圆满。
---邰丽华
俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”??无不为“感恩图报”。能够说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？
三 谈谈“感恩节”
1620年，部分来自欧洲饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。她们在海上颠簸折腾了两个月后，最终在酷寒的十一月里，在现在的美国马萨诸塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民全部死于饥饿和传染病。活下来的大家生活十分艰苦，她们在第一个春季，在印第安人的帮助下开始播种。为了生存，整个夏天她们全部在祈祷上帝保佑并热切地期望着丰收的到来，因为她们深知秋天的收获决定了她们的生死存亡。
以后，庄稼最终取得了丰收。大家决定要选每十二个月11月的第四个星期四，是美国的感恩节。历史上，美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来，感谢上帝和印第安人的帮助，庆贺收获、合家欢聚。这就是美国感恩节的由来。
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，含有多种信仰和多种背景的美国人，共同为她们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地请求上帝继续赐福。
思索：
1、什么是感恩？
“感恩”一词，牛津字典的定义是：“乐于把得到好处后的感激之情展现出来，且回馈她人。”
感恩：简单说就是对他人所给的帮助表示感激。 2、为何要感恩？
为了报答他人所给的帮助，为了让中华民族的传统美德永远流传，为了大家生活更美好。
3、怎样感恩？
时刻怀着感恩的心，用我们的言行去进行。 二、探究现象，分析原因，领悟道理。 20〞
阅读下面几则材料，并从材料出发，发表你的见解，领悟道理。 材料1：
一位年轻的姑娘因为生活的不幸，跳河自杀，结果被一位撑船的老人救了起来。 老人说：“我出一千元买你的双手能够吗？”姑娘拒绝了。 老人又说：“我出一万元买你的双脚，能够吗？”姑娘没有答应。 老人又说：“我出十万元买你的双眼能够吗？姑娘仍然不一样意。” 老人这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有胸、有眼睛、有鼻子，为何要寻死呢？”
姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。 1、姑娘为何要跳河自杀？生活的不幸
2、为何不愿意出卖自己的器官？受之父母，问心有愧，并无死心。 3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？生命可贵，心生感恩。 4、这件事情告诉我们什么道理？
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你将会发觉自己是多么愉快。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活愈加充实。
材料2：
上世纪90年代初，某地开展了“温暖大家庭冬令营”活动，区政府各部门、街道居委会、和社会各界人士向全区43名孤儿伸出援手，免去她们的学杂费、医药费，几笔补助金、捐款和日用具也陆续进到了她们家中。昔日的孤儿现在长大了，她们或事业有成、或结婚生子，可她们似乎忘记了让她们顺利完成学业的恩人。43个孤儿中，只有2个人去探望过曾经和之结对帮助的热心人。那位工作人员说，她曾在马路上碰到过一个当年结正确孤儿，但对方有意绕道躲开了。或许她们是怕难为情，怕被人知道曾经接收帮助“不光彩”的过去，但从那孩子的眼神里，我根本看不到一丝愧意，相反，她是满不在意地冷漠地离开了。”
1、孤儿们为何似乎忘记了让她们顺利完成学业的恩人？
有些人总认为上苍欠她的，父母的呵护、师长的关