文档介绍：数学老师个人工作计划三年级数学老师工作总结怎么写
导语工作总结是什么？从字面意思就能够看出来工作总结是一个什么样的文体了。工作总结就是你上班的时候以一个周期循环而写的一篇文章，关键是以月度、季度、半年度而写的一篇工作总结。以下是工作总结频道为你整理的《三年级数学老师工作总结怎么写》，期望你喜爱！
篇一
，切实转变教育教学观念。
一个教育工作者只有经过不停的学****不停接收新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学****新课改作为本学期业务学****的一项主要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不停地学****新的当代化教学方法，经过学****不停充实自己，树立新的教学观念，主动探索新的教学路子，努力提升自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
，尽力做到科学、正确、严密。
备课时力争深入了解教材，正确把握关键和难点。认真编写教案，努力争取突出新教材、新思绪、新方法。
，我立足于课堂，努力将新课标的精神表现于每节课中。工作总结
在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思绪，针对不一样的数学内容和孩子的年纪特点，灵活设计教法，主动引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，重视对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异和发散之中，常常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创;反之，独创性又丰富了发散思维，促进思维不停地向横向和纵向发展。
，学生每单元的测试成绩及部分主要的能力指标全部立即加以统计，并对学生的知识的掌握和能力提升进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识和计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，在校检测中，三年级数学61人参与考试，分98，最低分52，平均78分，及格率96﹪，优异率70﹪，相比上学期平均分增加了3分，这不轻易，这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、判定、计算、处理问题方面学生做的全部很好，就是作图、选择方面失分较多，说明学生在数学发散思维能力方面还比较微弱，以后应加强练****br/> ，每组设数学小组长一名，负责检验、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行统计，针对学生的微弱步骤进行教导，对后进生进行单独教导跟踪统计，发觉有进步立刻表彰。
，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态统计。
总而言之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学步骤的要求，努力向课堂要质量。当然也有很多值得改善的地方和值得吸收的教训，应再接再厉，再创辉煌!
篇二
三年级数学是小学阶段的一个过分阶段,有着很主要的位置，现将这期的工作总结以下方便总结经验，找出不足，完善提升。
一、师德方面
以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生，关心学生的学****生活，主动做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，和同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的