文档介绍：自觉遵守学校规章制度
篇一：遵守学校规章制度
篇一：我严格遵守学校多种规章制度
我严
格遵守学校多种规章制度，主动参与学校多种活动，加强师德修养，教书育人，为人师表。
服从领导安排，为了提升自己的工作能力，我从多种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。
主动参与班主任远程培训，用学到的理论知识指导自己的班主任工作。而且在日常工作中虚
心向经验丰富的老师学。 在教学工作中，我认真备课、上
课、听课、评课，做好课后教导工作，广泛涉猎多种知识，努力形成比较完整的知识结构。
多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主。
使学生学有所得，不停提升自己的教学水平和思想觉悟。在教学过程中尊重孩子的不一样爱好
兴趣，有意识地以学生为主体，老师为主导，经过多种教学手段，充足调动她们的学习爱好
及学习主动性。让她们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了
发明性思维方法，变“要我学”为“我要学”。在作业批改上，认真立即，力争做到全批全改。
重在订正，立即了解学生的学习情况，方便在教导中做到有的放矢。 作为一名班
主任，我充足利用班会,做好学生的思想工作，在班会课上对全班进行思想教育;先由学生自
己总结，然后大家对近期发觉的问题以多个形式进行教育。我在培养班级民主气氛的同时。
制订了具体的班规，使班级管理有法可依。在实践中师生不停完善班规,形成了良好的班风,
我班也得到了好几次流动红旗。在以后的工作
中，我一定要发扬
优点，更正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇二：严格遵守学校的各项规章制度
严格
遵守学校的各项规章制度
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科
学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风的环境中，必定受到良好学风的熏陶。一个
纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到确保。所以，好的环境，好的秩序。
必需靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要
严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实
做到：尊师爱友，自强自律；老实
遵法，文明礼貌；遵守公德，爱惜公物。
篇三：遵守学校的规章制度
遵守
学校的规章制度 每个地方全部有自己的规章制度，学校的规章制度是为了帮助我们营造一个良
好的学习环境。
假如我们不遵守纪
律，一个个全部是“两面派”老师一走，教室里就乱糟糟地，老师没措施安心的批作业，备课。
我们的学习成绩自然也越来越差，全班同学全部乱糟糟的，我们又怎么能学习呢？
假如我们全部遵守纪
律，做操时，老师能放心地坐在办公室里批作业。上自修课时，老师能让同学们做自己的事
情，老师能够放心的备课，休息。
这是完美的学习环
境，这么，我们才能好好学习，天天向上！
“没有纪律，不成
方圆。”、“国有国法，家有家规。”这些古话全部说明纪律很主要。假如没有纪律，世界将乱了
套；假如有了纪律而且大家全部遵守，世界将会很美好。
因此，要遵守好学
校的规章制度，做个合格的中学生！
篇四：模范遵守学校规章制度
模范遵守学校规章制度，在工作中起表率作用
绿园区正阳小学
王淑荣
模范遵守学校规章制度，在工作中起表率作用
在党章中明确指出
中国共产党党员是中国工人阶级的有共享主义觉悟的先锋战士。中国共产党员永远是劳感人
民的一般一员，不能在组织中寻求特权，尤其是我作为一名党员干部更应该率领广大老师以
维护全部学生和家长和广大人民的利益为出发点，认为学生终生奠基为根本目标，不停发
挥党员的模范作用，向新的目标前进。
一、加强学习，更
新观念
二十一世纪是知识创
新的世纪，也是学习的世纪，学习将是永恒的专题，只有不停学习，并用以指导工作，才能
高瞻远瞩，所以我将本身学习提升纳入工作日程，并付绪实施，我和主体老师一起学习“三
个代表”主要思想，学习时事政治和教育法律法规，参加教研课题研究，深入学年参与备
课、评课，走进课堂和老师一起研究教育教学中的问题，经过学习提升本身素质，愈加也履
行工作职责。
二、加强协作，提
质提效
大家在一起的时间
是有限的，也是有缘的，因此我很珍爱这份时光和感情，在工作中尊重了解下属和同志。
以好友的这份真诚相