文档介绍：《微观经济学》讲义
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v学习目的:在学习具体内容之前,对西方经济学有一个概括性
的认识
v学习重点:西方经济学的研究对象与研究方法
v教学课时:2
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第一章引论 3
v一、什么是西方经济学
v简单地说,这是指西方人研究经济问题的总结。它包含三种类别的内容:
v1、个人与企业事业经营管理的方法和经验:
v例如:
v1)炒股致富秘诀
v2)美国的科学管理方法(泰罗的科学管理理论;法约尔的工业管理与一般管
理理论,威廉·大内的Z理论等)
v3)南街村集团用毛泽东的思想管理企业,坚持走社会主义道路。
v4)五强溪产业集团靠厂长个人的人格力量来管理企业
v2、一个部门或领域或问题的集中研究成果,行业运行规律
v⑴工业经济学
v⑵质量经济学
v⑶农业经济学
v3、经济理论的研究与考察
v主要研究商品经济运行规律,经济政策制定的依据,解决宏观经济问题的途
径。
v本教材所涉及的西方经济学主要指第三个方面。
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v二、西方经济学的研究对象
v它是研究在市场经济制度下,由市场机制来配置和利用稀缺资
源的规律的科学。或者说,是研究在市场经济制度下,个人、企
业、政府以及其它组织如何在社会范围内进行选择,以及这些选
择如何决定社会稀缺资源的使用的科学。
v(一)资源配置含义
v资源配置是指由某种力量对经济活动中的各种资源在各部门、
各地区和各企业的不同使用方向之间的分配。
v行政的力量;
v市场的力量;
v道德的力量;
v自我的力量;
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v(二)资源配置层次
v资源配置可以分为宏观与微观两个层次。
v宏观资源配置是指全社会的各种生产性资源在不同部门、不同
地区的分配和使用;
v微观资源配置是指企业内部的各种生产要素的组合。整个社会
资源配置效率的提高,是宏观资源配置效率与微观资源配置效率
提高的总和。
v西方经济学将从两个层次研究资源的配置与利用问题。
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v(三)为什么要研究资源的配置与利用?
。
。
:潜在资源与现实资源。
,欲望是无穷的。
。
。配置即选择,它包
括三个相关的问题:
v生产什么
v如何生产
v为谁生产
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三、西方经济学企图解决的两个问题: 7
v1、宣传在私人产权制度下,充
分竞争环境下,由市场配置资源
的合理性
v2、在私人产权制度下,充分竞
争环境下,为改善和拯救市场配
置资源这一制度提供政策建议。
亚当·斯密
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v四、西方经济学分为两大类:
v微观经济学:它主要研究的是个体经济单位的行为,微观经济
学所涉及的是个体经济单位如何作出决策(配置资源),以及这
些决策受到哪些因素的影响。
v宏观经济学:它主要研究的是总体经济行为与总量经济关系。
宏观经济学涉及的是从国民经济全局来看,资源如何配置与利用。
v此外还有一些专题经济学。如制度经济学、产权经济学、福利
经济学、发展经济学、信息经济学等。
v五、为什么要学习西方经济学
v1、能更好地了解与认识西方经济问题。
v2、对我国改革开放中的经济建设,有借鉴的意义。
v3、为学习专业类课程的学习打下基础。
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v六、对西方经济学应有的态度
v在整个理论体系上应当加以否定。
v对其作为市场经济的经验总结,加以借鉴.
v对其反映现代社会化生产规律的经营管理方法加以吸收。
v七、本教材的特点:
v主要介绍以萨缪尔森为代表的现代主流经济学
v主要介绍主流经济学的基本理论框架,主要理论及其发展线索
v每章后面都进行了必要的分析和评论
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v八、学习方法
v(一)认真听课,先听听老师在课堂上究竟讲了些什么
v1、注意听教师讲解课程的基本框架(课程的逻辑主线,课程与课程的关系;
课程内各章节的关系);
v2、注意听教师讲解课程的主要知识点;掌握各知识点之间的连接关系;
v3、学会运用西方经济学的思想、方法与主要知识点来分析社会经济现象。
v(二)大剂量的课外作业。
v大剂量的课外作业才能消化、巩固课堂中教师的教学内容。
v(三)经常、有意识地对社会经济活动进行观察。
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