文档介绍：《小猴子掰玉米》
有一天，一只小猴子下山来 .它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，
就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，
非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西
瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，
看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，
不见了。小猴子只好空着手回家去。
笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，
说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想
办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说： " 小公鸡，这下你可不用害怕
了。 " 笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题：
1. 笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
2. 如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼
儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿： " 你叫什么名字？ "
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说： " 天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。 "天天
不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆： " 公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。 "
外婆说： "天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。 "
故事目标：
1. 知道微笑是一种美。
2. 懂得要爱护花。
（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿讨论：
1. 小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
2. 小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？
3. 外婆为什么说： "天天也是一朵爱笑的小花？ "
让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
想飞的小象
有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、
草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说： " 世界真大呀！ " 这时，
一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想： "要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！
小象爬到树上学飞， " 哎哟 " 一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说： " 小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。 "
狮子说： "我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。 "
老虎说： "我不会飞，可是，我会游泳。 "
爸爸妈妈对小象说： " 我们大象力气大，这是小鸟不能比的。 "
小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。
小象说： "我是小象真幸福。 "
故事目标：
1. 专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
2. 学****动词：爬、摔、钩、搬。
3. 学说完整句： " 我不会×，可是我会×××。 "
4. 知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。
与幼儿讨论：
1.