文档介绍：观《做一名有价值的老师》心得总结
我利用业余时间认真的观看了高金英老师的讲座，使我 对语言艺术有了更多的体会。
高老师既有丰富的知识，又有良好的风范，还有她为人 处事的人格魅力，让我深深的折服。下面我把它写出来跟大 家一起分享。
第一，正确对待自己，人贵有自知之明，“知人者智， 自知者明”，明比知更难，正确对待他人，心中常有爱心。 正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求 中才能给自己准确定好位。只要自我定位客观准确，其本上 处事就能够比较得心应手，心理压力就小。
第二，高老师有一个“大错原谅，小错批评”的理论， 这帮助我走出一个误区。当学生犯了大错的时候，往往老师 会很生气，于是就会狠狠地评批学生。然而，这个时候的学 生看到自己闯下的大祸产生了严重的后果，又后悔又害怕， 心灵非常的脆弱。老师在此时若雪上加霜，孩子们很容易被 推到悬崖边上，轻则会在心里产生阴影，重则可能会自寻短 见。所以，老师在孩子犯了大错的情况下一定要注意保护他 们那颗已有裂痕的心灵，对他们的教育最好能做到“润物细 无声”，而对于孩子们一些言行上的小错误，作为老师一定 要严励批评，这不是小题大做，而是从小事做起，如果老师 不及时的指出他言行上的缺点，那么，可能会逐渐变成大毛
病。
第三，高老师的讲座里无不适时而具体的渗透了她作为 一个的班级管理方法。比如面对不交作业的学生，高老师先 将没交作业的学生牢记于心，然后再装着当学生的面点作业 本的数量，准确地说出缺练****本的数量，这让没交作业的或 有不想交作业念头的学生明白，在高老师眼下是过不了这关 的，也学生从心里往外佩服老师的记忆力和观察力！我想今 后不交作业的现象将会慢慢杜绝。0还有，高老师教育学生 的自强和勤工俭学就更为令人赞叹。学生自己解决学费，不 向家长要一分钱。有一次她的学生打电话给她，说新学校的 保安不给她捡矿泉水瓶子，高老师就教她跟保安说，她的学 费就靠这个。这让我看到一个真正的老师，一个在各个方面 都有创新的独一无二的老师的教育魅力和教育艺术。而我们 正需要这些！
高金英老师还是一个充满智慧的老师。她说很多老师认 为教育没材料，没教材，其实不然，生活中很多的东西都可 以用来教育学生，就看你是否用心去注意。比如：在网络高 度发达的今天，我们在网上看到的或是我们的手机上发的很 多搞笑短信就可以用上。针对那些心里不平衡的同学，她讲 了一个这样的笑话：鸡和牛发牢骚，人让我们多下蛋，自己 却计划生育，太不公平了。牛说：你那一