文档介绍：第二章第二章有关犯罪原因的主要理论有关犯罪原因的主要理论教学目的、要求: 教学目的、要求: ??了解西方和我国主要犯罪心理学流派有关犯了解西方和我国主要犯罪心理学流派有关犯罪原因的观点,比较分析各流派的异同,形成对罪原因的观点,比较分析各流派的异同,形成对犯罪心理原因的较全面的认识。犯罪心理原因的较全面的认识。??教学内容教学内容??犯罪的生物学理论犯罪的生物学理论??犯罪的社会学理论犯罪的社会学理论??犯罪的精神分析理论犯罪的精神分析理论??犯罪行为的社会犯罪行为的社会——心理因素论心理因素论??犯罪心理形成的综合动因论及犯罪心理结构犯罪心理形成的综合动因论及犯罪心理结构 1 1 犯罪的生物学理论犯罪的生物学理论??犯罪生物学理论犯罪生物学理论(theory of criminal biology) (theory of criminal biology) ??包括早期的研究和现代的研究包括早期的研究和现代的研究?? 犯罪的人类学研究犯罪的人类学研究?? 现代犯罪生物学理论现代犯罪生物学理论?? 遗传与犯罪研究遗传与犯罪研究 2 2 犯罪的社会学理论犯罪的社会学理论??犯罪社会学学派是指对犯罪社会学学派是指对 19 19世纪后期世纪后期 20 20世纪世纪初期在从事犯罪社会学研究的犯罪学者及初期在从事犯罪社会学研究的犯罪学者及其学说的称呼。比较而言,这个学派在人其学说的称呼。比较而言,这个学派在人员组成上更加松散,在学术观点上更不统员组成上更加松散,在学术观点上更不统一,在存续时间上更不明确。一,在存续时间上更不明确。??社会失控理论社会失控理论??文化违规理论文化违规理论 3 3 犯罪的精神分析理论犯罪的精神分析理论 1 1 ??弗洛伊德的犯罪观弗洛伊德的犯罪观??阿德勒的犯罪观阿德勒的犯罪观??其他学者对犯罪行为的精神分析其他学者对犯罪行为的精神分析 3 3 犯罪的精神分析理论犯罪的精神分析理论 2 2 ?? 弗洛伊德的犯罪观弗洛伊德的犯罪观??1915 1915 年年??““由于罪恶感而犯罪由于罪恶感而犯罪””?? 无意识犯罪倾向和无意识罪恶感无意识犯罪倾向和无意识罪恶感?? 本能理论本能理论?? 社会文明与犯罪社会文明与犯罪 弗洛伊德的犯罪观弗洛伊德的犯罪观?? 1907 1907 年年强迫行为和宗教实践强迫行为和宗教实践?? 1894 1894 年年防御性精神神经症防御性精神神经症?? 无意识犯罪倾向和无意识罪恶感无意识犯罪倾向和无意识罪恶感??严厉的超我( 严厉的超我( harsh superego harsh superego )与犯罪行为)与犯罪行为??薄弱的超我( 薄弱的超我( weak superego weak superego )与犯罪行为)与犯罪行为??越轨超我与犯罪行为越轨超我与犯罪行为 本能理论本能理论??生本能和死本能生本能和死本能??本能理论与犯罪观的关系本能理论与犯罪观的关系??————人的犯罪是与这种先天的、攻击性本人的犯罪是与这种先天的、攻击性本能分不开的,正是这种攻击性本能决定了能分不开的,正是这种攻击性本能决定了人必然犯罪。人必然犯罪。 社会文明与犯罪社会文明与犯罪??1913 1913 年的年的《《图腾与禁忌图腾与禁忌》》中探索了人类早中探索了人类早期社会的禁制、法律和刑罚体制的产生。期社会的禁制、法律和刑罚体制的产生。??强调培养人与人之间情感联系的事物强调培养人与人之间情感联系的事物都有阻止战争的作用。都有阻止战争的作用。??用死亡本能来解释战争。用死亡本能来解释战争。??推广爱的本能对战争推广爱的本能对战争————社会犯罪的社会犯罪的抑制作用。抑制作用。 评价评价??①①为犯罪动机的无意识领域研究打开了大门; 为犯罪动机的无意识领域研究打开了大门; ??②②重视人格与犯罪的关系; 重视人格与犯罪的关系; ??③③关于性格特征与犯罪的联系的观点,具有创造性; 关于性格特征与犯罪的联系的观点,具有创造性; ??④④把犯罪看做是人的本能,还赋予本能新的含义把犯罪看做是人的本能,还赋予本能新的含义————心理本能,违法犯罪与本能的密切相关不容忽视的; 心理本能,违法犯罪与本能的密切相关不容忽视的; ??⑤⑤对犯罪研究广泛而深远的影响:第一,强调对儿童对犯罪研究广泛而深远的影响:第一,强调对儿童的早期教育;第二,心理分析学在供认、法官心理、的早期教育;第二