文档介绍：作业1要求：完成学****心得笔记。
专题讲座学****心得笔记
专题讲座名称
走在行知路上，创造精彩人生
主要观点记录
一、学会联合——整合无限的班主任工作资源
村校联合，城乡联合，国际联合。
学会联合——小班级，大教育
二、学会赏识——践行至善的班主任工作理念
：
学会赏识找回真爱——爱——情感层面一种情感
学会赏识发现宝藏——玩——方法层面一种方法
学会赏识端正态度——行——态度层面一种信念
学会赏识导致成功——懂——理论层面一种模式
学会赏识走向和谐——通——哲学层面一种智慧
学会赏识爱满天下——诚——实践层面一种能量
一个理念：
学会赏识——学会爱，是教育者高智慧的体现。如主题教育、愉快教育、情景教育、创造教育、成功教育、赏识教育。
六条原则：
尊重——人格(100%)
相信——潜力(100%)
理解——个性(100%)
激励优点(9%)
包容——特点(90%)
提醒——缺点(1%)
三、学会赏识，就是学会爱：——博爱，——自爱，——真爱，—— 会爱。
达成被爱，让每个生命成为爱的聚焦
引导施爱，让每个生命成为爱的源泉
启发自爱，让每个生命成为爱的堡垒
让班级成为爱的磁场
让家庭成为爱的港湾
让生命成为爱的化身
四、学会自信——激发不竭的班主任工作动力
一心坚持选择好人生的立足点
诚心感激——把握住人生的平衡点
全心成长创造出人生的制高点
“真正值得我们感激的人是在关注我们的成长的人。”
五、品读好三本书
——读好陶行知这本大书、读好实践这本活书、读好生命这本天书
躬干实践勤于读书善于交友精于思考乐于动笔
盼头：看到希望、发现意义、找到价值
《走在行知路上，创造精彩人生》学****心得
听了杨瑞清校长的讲座，感受颇深。他对陶行知教育思想的追随，对教育事业的执着与热爱，都让我感动不已。他的成功就在于对教育的坚持与创新。在这个讲座中，他提到我们要创造“活教育”，实现儿童的六大解放。如今的新课程改革，正是实现“活教育”，实现学生的“六大解放”的强有力举措。由此可见，高效课堂的实施，必须以“六大解放”为出发点，还必须以“六大解放”的实现为终极目标。
教师们不能教死书，死教书，学生们不能读死书，死读书。要创造, 要在用脑的同时，要用手去实验，手和脑一块干是创造教育的开始。培养学生的创造力要从小时候就干起。不要束缚他们，使他们回复行动的本能，让学生们在活动中去寻找知识，解决困难，来完成中国教育的最终目的——创新。
案例式学****心得
在日常教学中，我特别注意培养学生的独立思维能力，解放他们的头脑。独立思考表现为凝神静思的学****行为，这是学生良好学****品质的一个重要方面，是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件，是学生自学能力的一个重要因素，它对学生获取知识，寻求自我发展有着重要的意义。那么，在阅读教学中，应如何培养学生的独立思考能力呢？
要优化问题。阅读教学中，教师若循着课文情节的发展或作者叙述的顺序一路问到底，当然不妥当，因为这样不利于启发学生的思维。因此，教师要优化问题的设计，使学生既乐思，又深思。
例如，我在教学《卖火柴的小女孩》一文时，学生提出了很多问题。我组织学生讨论后，筛选出了两个